文档介绍：我的一点学****体会——清华北大学子谈学****经验之一(作者:姜亭,现就读于清华大学工商管理系,发表时间:2007-2-7)高考过后,总会有亲戚朋友问我你是怎么考的这么好的,我曾认为大部分是运气好,可撷拾起高中生活的点点滴滴,心里不由得庆幸:若自己没有找到正确的学****方法,没有平时的努力与积累,运气再好也没用。下面是我对学****的体会,希望能对学弟学妹们有所帮助。首先应该对学****的三个必须环节——预****听课、复****有正确的认识。同学们都知道这三个环节,但做到位的没有多少。预****并不只是把书看一遍,还要把该记的记住,把不懂的做上标记,做一做课后练****题,对老师上课要讲的内容有个详细的了解,有助于充分利用上课时间。听课,也不是坐在座位上认真听就可以学好,上课时,我们应该脑、眼、耳、嘴、手并用。我想大家都应该明白“用脑、用眼、用耳”,用嘴可不是随便讲话,而是指上课时要积极回答老师的问题,积极响应老师,这样既可以防止自己走神又能活跃课堂气氛,一举两得。用手是说要会做笔记。高三课容量比较大,不可能一字一句都记下来,我们可以先在纸上记下大概意思,课下再整理。千万不要在一句话上浪费太多的时间,避免与老师的思路脱轨。也有的同学倒是会做笔记,但不会取舍,凡是老师提到的知识点一股脑全记下来。这样也不好。若将自己早已熟知的知识也记下来,无疑增加了课下整理的工作量,得不偿失。所以,上课时要紧跟老师思路,与老师一起回忆,自己能和老师一起说下来的就不必记,感觉生疏的就要记一记。这样取舍得当,一节课下来,既不会觉得很累,而且收获颇丰,还能给自己课下余出一些自由支配的时间。   对于复****很多同学都忽略了,老师讲完了就扔到一边,不看了,到考试才临时突击。其实,最终害的还是自己。老师讲的东西,当天就要复****一遍,以后每隔几天还要再看一遍,进行巩固。有的同学****惯一边翻书一边做题,我认为这种做法是不对的。虽然你做的题正确率很高,但你并未记住书本上的知识。我建议先把课本看一遍,把公式呀、定理呀、哲学原理呀、重要事件等知识点记住,再去做题,检验一下看书的效果。另外,改错是复****最重要环节,却往往是同学们容易忽视的环节,或者有的同学认为理科科目才需要改错,文科科目不需要。我想这样的同学没有理解改错的真正目的。把题抄下来再做一遍并不是改错的真正目的,重要的是从错题中总结一种思路,整理一种做题方法。所以,错题本上不仅要有错题,还要有解题思路与做错的原因。最好将同种思路的题总结到一起,以便日后翻看是有清晰的条理。说到改错,我想起了考后总结,它甚至比日常改错还重要,但大部分同学都没有写考后总结的****惯。老师要求写时,才草草写几句无关痛痒的话。写考后总结前,应先将试卷分析一下,看看自己出错在哪些方面,以后要力图避免。再回想前一段时间的学****哪些方面做的好要继续坚持,哪些方面做的不够要注意改正,并对自己下一段时间的学****提出新的要求。我就很喜欢写考后总结,每次写都能起到振奋精神的作用,感到自己真的是前途无量啊,学起来也更加有劲头。我还将应改正的地方写在小纸条上,贴在桌子上,时常提醒自己。如果自己找不出改正的方法,可以拿着试卷请老师帮助分析,听听老师的建议,也会有不小的收获。   身为科代表,我经常问周围的同学是不是看自助餐,而我听到的回答常常是一通抱怨:自助餐内容太多,都没有自主安排时间了等等。我认为自助餐不必每一行都看。自助餐上有些