校园英语节活动方案.doc

文档介绍：校园英语节活动方案一、指导思想:为了进一步推进素质教育,深化新课程改革,激发学生对英语学****的兴趣,提高学生英语的听、说、读、写能力,我校决定开展首届英语节系列活动。并借活动的契机,营造浓厚的英语学****氛围,分享英语教学成果,展示学生的英语才能。让每个孩子找到自己身上英语学****的潜力,增强自信心,增强开口讲英语的能力,努力培养学生的创新精神和实践能力,丰富校园文化。(励志大学、活动目标:充分挖掘每个学生的潜质,力争使每个孩子人人参与,人人快乐,人人有收获。让校园英语节成为每个孩子的节日,让每个孩子从轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、体验学****英语的快乐;让每个孩子在活动中找到自信,让英语走近每个孩子,使他们想说,敢说、能说、乐说。三、活动主题:happyenglish,iloveyou!快乐英语,我爱你!四、活动口号:happyenglish,happylife!快乐英语,快乐生活!ibelieveicando!我相信我能行!让英语节成为每一个孩子的节日!让每一个孩子在英语的世界里收获快乐!五、组织机构:组长:副组长:策划:成员:全体英语老师、全体班主任六、活动时间:2011年12月15日22日七、活动方案:a、氛围创设(一)儿童英语歌曲欣赏英语节期间,每天课间休息,校园广播系统将循环播放优美动听的儿童英语歌曲。负责人:歌曲提供:(二)双语教学在英语节期间,35周岁以下的任课老师尝试用简单的英语组织教学,如课堂礼仪、师生问好,课堂评价等。先在前一周进行培训,学会10句课堂用语。负责人:(三)英语问好在英语节期间,师生之间问候、学生之间问候提倡用英语交流。每天的值勤老师和督察队员进行巡视并督促学生。负责人:当天各值勤教师(四)经典儿童英语影视欣赏英语节期间,组织各年级学生观看适合儿童的经典英语影视作品(纯英语)。学生在感受经典作品的魅力之外,也为学生接触、学****纯正的英语提供资源。负责人:各班班主任片源提供:时间:每天中午11:2011:40b、活动项目(一)英语书写比赛参赛对象:三、四年级全体学生比赛地点:各班教室比赛时间:周一下午第一节