文档介绍：如何培养学生计算能力计算是数学的重要组成部分,是学生终身发展必备的知识之一。《新课程标准》中要求学生在计算方面达到“熟练”、“正确”、“会”三个层次。因而,必须重视小学生计算能力的培养。一、培养口算能力,注重训练质量《新课程标准》中指出:口算既是笔算、估算和简算的基础。也是计算能力的重要组成部分。由此可见,培养学生的计算能力,首先要从口算能力着手。在教学中,主要做到:1、每堂课上安排口算训练。在授课之前,结合教学内容和学生实际,利用3至5分钟时间,进行口算练****这样长期进行,持之以恒,能收到良好的效果。2、变换方式训练。如:听算训练、视算训练、抢答、“开火车”等。不仅能够提高学生的口算水平,而且有助于融洽学生之间关系。3、鼓励学生参加必要的社会实践。如:让学生随父母上街采购物品时,帮助家长口算钱数,不但能培养学生口算的能力,并能激发、培养学生学****数学的兴趣。二、提倡算法多样化,激发学生潜能,算法多样化就是鼓励学生独立思考,鼓励学生尝试用自己的方法来计算。它不仅有利于培养学生独立思考的能力,有利于学生进行数学交流,而且有利于因材施教,发掘每个学生的潜能。它能使学生在计算中得到成功的愉悦,而且能使不同层次学生学到不同的数学。三、培养良好****惯,提升计算实效, 要提高学生的计算能力,必须重视良好的计算****惯的培养。1、使学生养成认真校对的****惯。要求学生对于所抄写下来的题目都进行认真校对细到数字、符号,不错不漏。2、使学生养成审题的****惯。要求学生看清题目中的每一个数据和运算符号,确定运算顺序,选择合理的运算方法。3、使学生养成仔细计算、规范书写的****惯。要求学生书写工整、格式正确、字迹端正、做到不潦草,不涂改,保持作业整齐美观。4、使学生养成估