文档介绍：2013年陕西特岗教师招聘考试《小学教育理论综合》
预测试题
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分。在下列每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将字母标号填入题干的括号内)
、阻碍的迁移称为( )。

( )。

,具有( )。

( )。

?( )

6.“道之所存,师之所存也”,这体现了教师的( )。

,小学阶段相当于人生发展的( )。

,就是( )。

9.( )以言语为工具,所反映的是事物的本质属性和内在规律。

10.“在能力和兴趣受到限制的情况下我们如何改变自我”,这属于下列哪类智力的任务?( )

( )年对《义务教育法》做了最新修订。

,人格成分中的( )遵循的是“快乐原则”。

,发现和改进其中的问题,提出改进方案,是教师作为( )的角色。

“最近发展区”施教,体现了( )的教学原则。

、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列( )。

,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的( )。

、协商、会谈等属于( )。

18.( )是西方第一本以教育心理学命名的专著,它从“人是一个生物的存在”的角度建立起教育心理学体系。
《教育心理学》(1877年)
《年龄与教育心理学》(1972年)
《科学的改革》(1920年)
《教育心理学》(1903年)
19.“干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?(