文档介绍：,要使学生真正掌握学习方法,就必须进行方法训练(即实践),使之达到自动化、,满堂灌,,要与具体内容相结合,使学生在具体运用中掌握学习方法. 、学有所成,改正不良方法,,指导时多讲怎么做,少讲为什么,力求理论阐述深入浅出,通俗易懂,增强可读性,,如怎样记笔记,怎样积累资料,怎样使用工具书,怎样阅读,等等. ,其着眼点在于发挥学生在学习中的主观能动作用,,教师在组织教学的过程中,应力求贯彻学生自主原则,积极创造条件,让学生有尽可能多的时间和余地进行自学,独立地思考和解决问题. ,数学符号、概念、定理、,数学符号、概念、定理、公式没有学会和记住,是造成学生学习质量不高、学习发生困难的一个重要原因,只有及时巩固,才能迁移应用. 四、数学学法指导的实施数学学法指导是一个由非智力因素、学习方法、学习习惯、学习能力和学习效果组成的动力系统、执行系统、控制系统、反馈系统的整体,对其中任何一个系统的忽视,,应以系统整体的观点进行学法指导,以指导学生加强学习修养,激发学习动机,指导学生掌握和形成具有自己个性特点和科学的学习方法,指导学生养成良好的学习习惯和提高学习能力及效果为其内容及范围.