文档介绍：一、项目背景为加强我系与社会交流,主动投身于社会向社会实践当中,促进当代学院在实践中了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼意志、培养品格,积极志愿教育事业,展现当代大学生良好的精神风貌及积极的思想观念,以“号召全校师生关注福利事业,关注弱势群体,展现当代大学生形象”为主旨,坚持以实际行动促进社会对帮助关心贫困者这一良好风气传承。为了使国际学院分党校与苏州市梁山小学的交流合作活动更加具体而有意义的开展,国际学院正式确立秦苏州市梁上小学为国际学院学生的社会实践基地。二、活动主题:关爱互助,共建和谐,无私奉献,服务社会三、活动目的1、以各种资料深入反映本次活动中,以发动大学生和社会各界人士共同关注贫困,为贫困教育带来新鲜的血液;2、通过本次活动的感召,以及对小学问题的调查,及时向外界反馈,以便让有关部门提早采取相关措施解决这些问题,为其争取更多的资源(资金、技术、人才等)投入到贫困地区教育事业中;3、为“心连心社团”下学期的新发展开辟一块新业务进行试点,打造爱心帮扶计划,与一定数量小学贫困留守学生建立一个长期互助的桥梁关系,形成系统的留守学生档案,包括个人与个人、家庭与家庭、学校与学校,以真正切实帮助其成长,试点解决社会高度重视的留守学生问题;4、大学生与小学教师学生的交流,使我们在教育实践活动中得到锻炼,获取一些初步的教育经验,为我们今后走上工作岗位打下良好的基础;5、同时在本次活动中引进大量大学生,开辟学生大学生社会实践新途径,将志愿拓展为深层次的学生大学生社会实践活动,以端正学生大学生入党动机,解决思想政治教育难以深入打学生大学生头脑的问题,同时响应国家“高校党建”、“科教兴国”以及“大学生先锋工程”号召,加强对大学生的历练,同时也解决过去志愿中存在的志愿队员责任感不强、外界干扰等各种因素对志愿事业的影响,以提高教学活动的针对性以及加强大学生大学生的自身素质;6、通过大学生志愿者志愿,让贫困小学的孩子了解更多的外界知识和信息,开阔他们的眼界,让他们感受到外界的关心,学****的希望。四、活动地点:苏州市梁山小学五、活动执行:(一)实践内容心连心,爱心奖学金我系将定期举行募捐活动,将筹来的善款、物资,加以申请特批的款项用作对于贫困的优秀学生的发放,每一学年一次,人数在8人左右,要求校方建立贫困学生资料库,记录学****成绩优秀的贫困学生,以便我们审查奖学金得主。支部对口支援困难学生以各支部为单位,每支部可选择1-5名困难学生进行长期支援。支部的每位成员有权在自己空余的时间看望帮助自己所受援的学生。进行物品的捐赠、授课、体育活动等各种志愿活动。部门对口支援困难学生以各部门为单位,每支部可选择1-5名困难学生进行长期支援。支部的每位成员有权在自己空余的时间看望帮助自己所受援的学生。进行物品的捐赠、授课、体育活动等各种志愿活动。流动图书室鉴于当地学校图书短缺的现状,通过向校内同学免费征集二手课外书籍来丰富学生的课外文化生活,将图书带到当地,让同学们相互传阅,并将其划分为若干小组,实行小组长负责制,将一定量的图书划分到各组长手中,由其进行图书外借登记和监督大家相互传阅,让爱心书籍在学生间流动起来。同时也发动志愿者与孩子一起阅读交流,给予更多精神上的鼓励和支持。心灵鸡汤以一对一,多对一方式定期对学生进行心理辅导,通过游戏、学****座谈会等各种方式对孩子进行帮扶教育,解决