文档介绍：:..优秀传统文化教育之《礼记》”主题班会树立终身学****观念坚信教育可以兴国点评:主题班会最重要是主题鲜明,言之有物。建议只就广绿玉谈“玉不琢,不成器;人不学,不知道”一句名言。由琢玉而树人,明白其中的道理。(肇庆学院文学院徐天云副教授)一、 :积累中华传统名句,了解《礼记》及名句、故事的现实教育意义。:通过讨论交流、朗诵、讲故事、评析等形式,理解学****对个人成冰,教育对国家兴衰的重要性。、态度和价值观:初步感受中W传统文化的丰富内涵,树立为实现中华民族的伟大复兴而努力读书的理想。论诵答故讨朗抢讲1234二、 活动形式、交流。三、 “玉不琢,不成器。人不学,不知道。是故么之王者,建国君民,教学为先。”的出处及意义。。。“树立终身学****观念,坚信教育可以兴国”课件。四、 活动时数一课时。五、 活动过程(一) 提问导入同学们,你们认识这是什么东西吗?(多媒体展示广宁玉石)这是玉石,是广宁的玉石,又称为广绿玉,是我国五大名石之一,与浙江青田石、福建寿山石、浙江昌化石、内蒙巴林石齐名。那么,一块普通的石头怎样才能成为一件名贵的玉器呢?(雕琢)由物及人,一个普通人怎样才能成为有用的人呢?(学>J)早在二千多年前的典籍《礼记》中,就己经告诉我们答案:玉不琢,不成器。人不学,不知道。(多媒体展示)(二) 简介《礼记》。:《礼记》是中国古代一部重要的典章制度书籍。该书编定是西汉礼学家戴徳和他的侄子戴圣。主要是记载和论述先秦的礼制、礼仪,解释仪礼,记录孔子和弟子等的问答,记述修身作人的准则,是儒家思想的资料汇编。《礼记》与《诗》《书》《易》《春秋》合称为为“五经”,成为士人必读之书。(三)“玉不琢,不成器。人不学,不知道。”一一树立终身学****的观念。:玉不琢,不成器。人不学,不知道。--《礼记•学记》。分读:女“玉不琢,不成器”男“人不学,不知道”集体读:“玉不琢,不成器。人不学,不知道。”。(1) 学生交流,举手说大意。(2) 教师明确:玉石不经过雕磨,就不能用来做器物。人不通过学****就不懂得道理。。(1) 学生交流,各抒己见。(2) 教师小结:一个人的成才之路如同雕刻玉器一样,玉在没有打磨雕琢以前和石头没有区别;人也是一样,只冇经过勤奋学>』、磨练才能成为一个有用的人。学4是立身之本,学****是兴业之棊。一个人生存能力的强弱,工作业绩的大小,主要取决于他的学****能力,学****冰是唯一持久的竞争力。无数实践证明,不学****无以立足,不学****难以立业,不学****就会被时代淘汰。无论一个人、一个团体,还是一个民族、一个社会,只有不断学****才能获得新知,增长才干,跟上时代。荀子说:“学不可以已”。我们在学校要勤奋学****出到社会也要不断学****树立终身学****的观念,活到老,学到老。:请列举古代勤奋学****终身学****的名言警句。(1) 以小组为单位,举手抢答,教师给予肯定。(2) 参考名言:(多媒体展示,教师稍作评析)吾生也有涯,而知也无涯。(《庄子•养生主》)学不可以己。(荀子《劝学》