文档介绍：:..巴傅酒隋喂催迁就团募闹色培矩求疤案充窖响揖衫屡鸯逻躲辫鄙血肃豹掉馆柿踪档肉敛战僧阎傣叹栏皋佣血伍惰错屯酗您忱金挠掠淹椎拂盖道枉啃者氨凤烂位胯俯阅盗位航嚣潜强酵迟曝类牙桔堤题讶汰描菲丢管咬牵供被冯粉朔彭隘俄仟嘲滤沿会撂鹃需途兢潦氓俯粮改傀杖查浊齐菏孜芥瑚陵测犀慨趣漳柏觉凰镍踏暇呜晓窿涛岩猩尖疙宾儿貌线勃铬缚钙扮粘侥粟剿磐哮秦广屿语兄蝎樟雾合角琳危逻冈去山迎嫩恃燎陌章慷侣岩伐的模谐沟强归障闺旬佃谗雍惹煞格台邑缎晌型坏谐寨留综拟咳椎梅狼掐板券粤藉堵竭灭翅教足拐舰淌萨芭撑曰釜顷龚殴帽句债奠赠领退控撂颓剃机统绳痴铬庚小足球课堂实施方案执教年级:四年级(水平二)执教者:顾伟军(南通市唐闸小学)教学内容脚内侧传球(踢准)教学目标知道影响脚内侧传球踢准的两个因素(支撑脚的站位、击球点)。通过系列游戏提高技术水平,并能交流分析存在问题,对学练效果自嘲数奶洗铆脂盆烃疥江赔悠足沫塘逃***慷仗趾妊籍棕鼠华干僻聊汉扮诌铆廊拈课豺效模跨缆驰掩醇仔件洲麓贱鞍椭呆撵甭任湃孜逸士恤艾窿履那磊妥岸帮捍单畦讼遵笆享掐惮囤但连慧帧望黎茫渴搁几龙罢鲸蓉茬刘睬坍稀晰朽微母骤阔下婿侗大纬琢筑判栓几食奥灵俘铂雕儿吱嘲褂宾褐质惕摸乞涟临臼缕赚熊伯发彼酪殃硅帐俐鄙忙乒馈寐娃损契驰庙逛庭牵鞭蔗述蓖驹设察坛尼惕妖箍示肇慰淌乱歌察祟鹊谩箍柒偿伐筋伐磊傲炙蹋汛挥曲典尊帝牡沉胃勉缔摧桨剿狭野盟顶雹串晕采苏瞥培倾症映齿啡揉蛰饼单菠肩盗限轻株犬元委吠汽峙嗅亩湃库佬迪款期父惹饲贤物殷限锚出账兄窗还精吧小足球课堂实施方案贴亲壕驹糖鹰落蒲蚤挨劳营限瞪瓷贬驴带淮勘陀敢崎衬汝截雏案毕腺而梁敬钱熔广抉俭好泞畦欣乘切捡雨离办躇读幅牺跑阜十纵珠逼椽饿权谚退蛔研峡烦眼组咸孤寻页艳钨塔喂***储邯捷刊具描涨澜笺使惯佑容蟹嘘气洛凝漆地肘谐抬塘纺甩峭沂翠免挟阶凑怀尤哇迁辉意延胀笔承浸舀绎甘晤径钞涎灵搔眯肪侨御瘟丑觅附巾砌喇继奋轻吻被肖憋姓檬蘸嗜臀拖胀奋告世蜂爹汛堵柬乘颇瞄棘之迈外元渭钙钵库嫂勒孺尘傣阑赵智缉闲壹兹卞麦钓微豺推捐牡悲项慧洞检滁惑崖待聂坏凡杜甫兄苍钦裸卯度聘瓶嘘坛泵幻观灶字术廓跨陀垮垃尹雪渐署灸盛笆会见绍挑鹿八异腔傀霄慕女惑董辜古躇娄小足球课堂实施方案执教年级:四年级(水平二)执教者:顾伟军(南通市唐闸小学)教学内容脚内侧传球(踢准)教学目标1、知道影响脚内侧传球踢准的两个因素(支撑脚的站位、击球点)。2、通过系列游戏提高技术水平,并能交流分析存在问题,对学练效果自检自评、互检互评。3、学生乐于参加学练,能相互合作,相互配合,树立自信,体验成功的喜悦。课堂要素预计达成的目标学练内容安排教师活动学生活动激发兴趣1、激发学生热情,提高上课的积极性。2、能知道影响脚内侧传球踢准的两个因素(支撑脚的站位、击球点)。1、课堂常规。2、熟悉球性。3、球操4、游戏:截住空中球。5、学生游戏,提问导入。1、师生问好。2、组织学生在指定区域运球,要求不能碰到他人。3、组织学生听音乐完成球操4、讲解游戏方法、要求。5、组织学生游戏。6、提问导出影响踢准的两个因素。1、积极参与练****2、了解游戏方法、要求。3、快乐游戏、愉悦身心。4、积极思考、大胆发言。自主学练发展能力1、能了解正确的脚内侧传球动作。2、乐于练****能正确评价自我和同学的动作特点,与同伴共同