文档介绍：高考经济曲线类试题的命题轨迹与前瞻
摘要:经济学的精华,主要体现于表征不同经济变量的各种曲线之间规律性的几何关系。为提高学生学科素养和高考应考能力,本文从高考试题回放、高考命题前瞻、应对策略盘点三个环节对高中经济常识教材中涉及经济学变量的曲线进行归纳与整合,把经济运行中最重要的“筋骨”用几何图形勾勒出来,从而激发学生学习兴趣,培养学生的学科思维能力。
关键词: 高考经济学曲线策略
经济曲线试题具有直观性强、信息量大、新颖灵活等特点,注重考查学生思维的深刻性、科学性、敏捷性、发散性。因此,在高考试题中频繁出现。以近三年高考为例,其中,广东卷、北京卷、山东卷、上海卷中分别考查了“微笑曲线”、“平均成本曲线”、“总产量曲线”、“需求曲线”、“收益曲线”等内容。所以,在复习备考中,经济曲线类试题应该引起师生的高度关注。为了提高复习实效,笔者结合教学实践,对高中经济常识中相关曲线进行了系统归纳,以期对大家有所帮助。
一、高考试题回放
需求曲线
图1
【知识点击】
需求曲线是显示价格与需求量关系的曲线,是指其他条件相同时,某商品的需求量与价格之间成反方向变动,即需求量随着商品本身价格的上升而减少,随着商品本身价格的下降而增加。这个可以用图形(图1)来表示,习惯上用横坐标表示需求量,纵坐标表示价格,那么对于大多数产品而言,需求定律就可以描绘成一条从左上角到右下角的曲线,这条曲线的最基本特征,就是“向右下倾斜”。特别注意在需求曲线中横坐标表示因变量,纵坐标表示自变量。
【高考真题】
1.(2008年山东卷15)政府给农民一定的家电购置补贴,会影响农民对家电的市场需求量。下列曲线图(横轴为需求量,纵轴为价格,d1为补贴前市场需求曲线,d2为补贴后市场需求曲线)能正确反映这一信息的是( )
【思路解析】
首先根据需求曲线最基本特征“向右下倾斜”,即可排除B、D选项,再假设商品价格不变,则补贴前对家电的需求量要小于补贴后对家电的需求量,则可判断曲线d1在d2的下方,所以正确答案是C。此题最容易出错的是把横坐标当作自变量,把纵坐标当作因变量。
微笑曲线
【知识点击】
图3
1992年宏基集团创办人施振荣先生为了“再造宏基”提出了有名的“微笑曲线”理论,以作为宏基的策略方向。
微笑曲线(如图3)分成左、中、右三段,曲线中间是制造;左边是研发,属于全球性的竞争;右边是营销,主要是当地性的竞争,曲线在中段位置为获利低位,而在左右两段位置则为获利高位,如此整个曲线看起来像是个微笑符号。当前制造产生的利润低,全球制造也已供过于求,但是研发与营销的附加价值高,因此产业未来应朝微笑曲线的两端发展,也就是在左边加强研发创造智慧财产权,在右边加强客户导向的营销与服务。
【高考真题】
2.(2006年广东卷16)“微笑曲线”(如图4)表明:在产品的国际分工链条中,从研究开发、设计、零部件制造,到加工组装、营销等不同的环节,所获得的利润率不同。在广东省2005年的贸易出口总额中,大约70%属于为国外企业“贴牌”生产的加工贸易。为了爬上“微笑曲线”的右边,广东省在对外贸易方面应该( )
图4
,发展劳务与技术贸易
【思路解析】
解答此题的关键是审题,即全面解读“微笑曲线”的内涵,另外要注意设问的角度是为了爬上“微笑曲线”的右边,从图表反映的具体内容来看,当前我国主要处于加工贸易阶段即处于国际分工链条的最低点,要实现“微笑曲线”右边的内容,显然要改变为外国企业“贴牌”生产的加工贸易的现状,必须加强客户导向的营销与服务,注重企业的信誉和形象,实施品牌战略,因而选A。(已修改)
平均成本曲线
【知识点击】
图5
用横坐标表示年产量,纵坐标表示平均成本,可以看出平均成本曲线是一条先下降后上升的U型曲线(如图5),它表明:企业的平均成本随着产量的增加,先减少后增加。即随产量增加,规模收益递增,平均成本减少;而后随着产量增加,规模效益递减,平均成本增加。曲线上的最低点M点为企业最佳生产规模,此时,企业平均成本最低。所以OM的含义应为企业经营的最佳规模。
【高考真题】
3.(2006年广东省政治卷第11题)降低生产成本是企业兼并的基本动机之一。某行业一家年产量为200万吨的企业正在对四个兼并方案进行讨论。从最能降低平均生产成本看,根据图6,该企业应该( )
图6
【思路解析】
如图所示,该企业年产量为300万吨时,其平均生产成本最低为100万吨,而目前本企业