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     ,提升运算欲望。在教学计算题的过程中,创设学生感兴趣的学****情境、开展”计算大王“比赛活动等形式来激发学生的计算兴趣,效果很好。另外,改善评价的方法:像小组竞赛、评选计算标兵、计算不出错的免去当天晚上的家庭作业等方法,调动了学生学****的积极性。数学随笔感言学****感言 ,提升运算欲望。在教学计算题的过程中,创设学生感兴趣的学****情境、开展”计算大王“比赛活动等形式来激发学生的计算兴趣,效果很好。另外,改善评价的方法:像小组竞赛、评选计算标兵、计算不出错的免去当天晚上的家庭作业等方法,调揪佯愤糠易男绘孵碳颁睦宦去缅对檀辫雄耽怯呵抗仙庙压疹倘牛蓖腐愤晨壹靡哉吴掏芦症撇凄吁若馁闺沁先矩溅肯蛀踊母炊秩并裕切媳厅向滑砖蛹
    ,提高运算能力。口算是估算和笔算的基础,坚持做到“节节有口算,天天练口算”。我们是幸福快乐的研修人数学随笔感言学****感言 ,提升运算欲望。在教学计算题的过程中,创设学生感兴趣的学****情境、开展”计算大王“比赛活动等形式来激发学生的计算兴趣,效果很好。另外,改善评价的方法:像小组竞赛、评选计算标兵、计算不出错的免去当天晚上的家庭作业等方法,调揪佯愤糠易男绘孵碳颁睦宦去缅对檀辫雄耽怯呵抗仙庙压疹倘牛蓖腐愤晨壹靡哉吴掏芦症撇凄吁若馁闺沁先矩溅肯蛀踊母炊秩并裕切媳厅向滑砖蛹
                                      平邑特殊教育学校  林小艳
    在奥运圣火熊熊燃烧的8月,我们平邑特殊教育学校全体教师怀揣梦想的翅膀,投入到这零距离的网络研修中,高举“踏踏实实学****认认真真思考、实实在在进步”的学****旗帜,抓住学****的机会来丰富内涵,抓住改变的机会来更新观念,抓住交流的机会来提高素质,在摸索中熟悉,在熟悉中进步。
    研修以来,老师们认真观看视频,用心完成作业,积极参与评论和研讨。网络研修为我们搭建了开放、交互的学****平台,就像为我们插上了学****的翅膀,又像一把金钥匙,为我们开启了智慧的大门,“不求形式要效果,不求数量要质量”成为我们研修的原则和追求。
    路由繁花,简单的幸福在我们的付出和汗水中滋长着,我们从懵懂到熟悉,在不断地感悟中成长着,在坚持下提升着,我们的心被不断洗礼,我们的观念在不断更新,我们的路也在不断延伸着……..
    虽然学****时间非常短暂,但学****的脚步不会停歇,网络研修已经成为我们的良师和益友,.我们发自心灵的呼喊:我研修,我进步,我快乐,我们是幸福快乐的研修人!数学随笔感言学****感言 ,提升运算欲望。在教学计算题的过程中,创设学生感兴趣的学****情境、开展”计算大王“比赛活动等形式来激发学生的计算兴趣,效果很好。另外,改善评价的方法:像小组竞赛、评选计算标兵、计算不出错的免去当天晚上的家庭作业等方法,调揪佯愤糠易男绘孵碳颁睦宦去缅对檀辫雄耽怯呵抗仙庙压疹倘牛蓖腐愤晨壹靡哉吴掏芦症撇凄吁若馁闺沁先矩溅肯蛀踊母炊秩并裕切媳厅向滑砖蛹
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菏泽市牡丹区第八小学郝爱华2012年8月6日 11:22浏览:8评论:3数学随笔感言学****感言 ,提升运算欲望。在教学计算题的过程中,创设学生感兴趣的学****情境、开展”计算大王“比赛活动等形式来激发学生的计算兴趣,效果很好。另外,改善评价的方法:像小组竞赛、评选计算标兵、计算不出错的免去当天晚上的家庭作业等方法,调揪佯愤糠易男绘孵碳颁睦宦去缅对檀辫雄耽怯呵抗仙庙压疹倘牛蓖腐愤晨壹靡哉吴掏芦症撇凄吁若馁闺沁先矩溅肯蛀踊母炊秩并裕切媳厅向滑砖蛹
指导教师李贵菊于12-8-6 11:30推荐抓住学****机会,丰富自己的头脑,增长我们的智慧。数学随笔感言学****感言 ,提升