文档介绍：:..,积极组织教学实****计划的制订和实施的协商工作,为保证实****的完整性和安全性,学院明确要求指导教师全程参与实****教学任务。20**年土地资源管理专业共5门暑期实****教学课程,分别是规划综合实****城镇用地分等定级实****土地测量实****城市竞争力评价实****土地资源调查实****实****第一线高级职称教师人数迗6人,包括刘卫东、吴宇哲、岳文泽等3名正教授和楼、韩昊英、谭永忠等3名副教授。为保证暑期实****的高质量、高水平,我系遵循学院要求,已尽量安排20#级、20#级土地资源管理专业学生在专业相近实务部门,如缙云县国土局、杭州市城市规划馆、上海市城市规划展览馆等开展2周及以上的实验教学,并要求每位学生需在实****教学结束后提交响应的实****报告和30⑻左右的实****心得体会。实践教学及校外实****尤其是深度实****的理念随着我国经济的发展,社会需要大量的应用型、创新型人才。人才的培养除了知识的传授外,还需要注重能力的培养。实践教学及校外深度实****是培养学生科学素质、动手能力、创新能力的重要环节,是打造应用型本科品牌的重要抓手。因此,本系积极鼓励教研室教师申报专业实****课程,认真核对实践教学安排表,有序开展了五门教学活动。两周的教学计划能够较为完整的实现实****教学目的,使同学们走出校园,更深入地认识土地利用规划、城市规划和国民经济发展规划这三者之间的联系和区别,在实地参观考察中熟悉不同用地类型,了解建设用地、农用地、生态用地的利用与规划,深入思考城乡建设用地规划中凸显的问题,进一步体会土地利用规划的综合性和复杂性。通过本次实****教学,拓展视野,丰富阅历,加强理论联系实际的能力,将课堂上学到的知识更好地运用到现实问题的分析中,进一步提高解决实际问题的能力。同时,培养独立思考精神,也增进团队合作,加强专业班级凝聚力。**年暑期共安排了五门实****教学,其中20**级土地资源管理两门(城镇用地分等定级估价实****规划综合实****20**级土地管理专业三门(土地测量实****城市竞争力评价实****土地资源调查实****五门实****教学均采用集中式教学,以小组为单位完成实****报告撰写。其中20**级主要以专业认识实****为主,所安排的三个实****能够促进本专业学生对土地资源管理有一个较为迅速的认知。20**级则偏重专业应用实****所安排的两门实****教学旨在激发学生专业创造力,综合专业课程知识并将其应用与实际。不同实****课程各自的教学目的多样性更能契合不同年级的学生对教学的需求。,能够兼顾不同学生的需要。各实****课程负责教师在实****前均做了足够的准备,譬如撰写实****任务书,提前到实****地点联系实****单位,与实****单位交涉,保证实****顺利进行。其次,由于实****课程为集中式校外实践,为保障实****安全和应付突发事件,指导老师全程带队并参与实践教学,承担实****教学活动安全负责人一职,且从实****开始到实****结果的全过程都保持与专业负责人、本科生办负责人的联系。实****结束后,每门课程都要求学生上交一份实****报告,其中包含学生对课程的理解,对实****内容的专业感悟和实****体会等;指导老师对学生的每份作业都用心批改,同样地