文档介绍：初三主题班会课件初三班级中的主题班会要怎么设计才好呢?以下是小编收集的相关信息,仅供大家阅读参考! 一、班会背景初三下学期以来,初三班同学开始感受到了新课程带给他们的紧张和快节奏,大部分学生对学****开始有紧迫感和一定的压力,考虑到班级大部分基础较薄弱的同学,他们对学****自信心不足,不知何去何从,特别需要老师、同学们的鼓励和指导。还有少部分的同学无心向学,自以为学****是为了父母、为了老师,找不到学****的动力。针对以上情况,学校决定召开本次主题班会。二、班会目的主题班会使学生认识到初三的学****既是机遇又是挑战,无论是在规范做人、学****还是在融入集体等方面都要严格要求自己,要好好把握。同时,以“路在脚下”为一条主线,充分调动学生的积极性和主动性,与我们的生活相贴近,回忆昨天,面对今天,憧憬明天。三、班会准备本班会分为三幕,其中以“今天”为主要问题。三幕所展现的时间跨度较大,这对于我们来说是一种挑战。我们要求整个班会要生动感人,寓教育性与娱乐性相结合,要对全班同学有触动。以演一些身边发生的事。四、班会过程 1、主1:主题班会现在开始!(鼓掌) 主1:有一条路,从昨天的懵懂,到今天的成长,走向明天的成熟; 主2:有一条路,从昨天的相识,到今天的相伴,走向明天的相知。主3:真情交织的每一刻,我们相信,路,在心间; 主4:风雨无阻的每一天,我们懂得——合:路,在脚下!(鼓掌) 主1:对未来,我们充满憧憬;对过去,我们充满回忆。下面,请听一首很怀旧的歌曲《yesterdayoncemore》(歌词略)。主4:同学们,我们虽然在一起度过了两年多的生活,但是,又有谁能真正了解我们身边的每一个人呢?下面,我们来做一个小游戏。主3:游戏的规则是:我面前放了一个小盒子,里面是根据大家的姓名编出的谜语,请大家先猜一猜是谁,然后说出他(她)的优点,各抒己见。最后请他(她)说一下自己的缺点,让大家了解一下他(她)(抽出3人,略)。主2:无限的过去都以“现在”为归宿,无限的未来都以“现在”为渊源。过去、未来的中间全仗有“现在”以成其连续,以成其永远,以成其无始无终的大实在。主1:或许在昨天你走的每一步都留下了深深的印象;或许昨天发生的任何一个精彩时刻都未曾给你任何触动;又或许昨天犹如一串长长的镜头在你眼前一闪即。无论如何,你都要棉队今天,面对你脚下即将要走的路。不要有任何的轻视,不要有丝毫的畏缩,更不要失去棉队今天的勇气! 主1:在由失败通往胜利的征途上有条河,那条河叫做放弃;同时又有座桥,那座桥叫做努力。现在,请听一个《有志不在年高》的故事主2:同学们,听了刚才的故事,我想,大家肯定各有看法,请随便说说 2、主3:下面请大家看一段关于考试的ab剧(剧情见附录2)。主4:人生要面对许许多多的挫折,但是,只要我们有着明确的目标,相信历经艰辛,终会迎来收获的季节。下面,请同学为大家演唱《阳光总在风雨后》(音乐响起,大家一起唱《阳光总在风雨后》) 主1:朋友是人生航路中的灯塔,是长途