文档介绍：某某职业教育中心建设项目建议书某某某某教育体育局二O一一年六月 目录第一章项目概述………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1第二章项目建设的必要性和意义………………………………3第三章项目建设规模及方案……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………4第四章项目实施计划…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………6第五章投资估算及资金来源………………………………………………………………………………………………………………………………………………7第六章综合评价……………………………………………………8第一章项目概述 ,毗邻县经济开发区 (教体局局长)◆《国务院关于大力发展职业教育的决定》◆《某某职业教育大省建设规划》(2008—2012年)◆《某某国民经济与社会发展第十二个五年规划》◆《某某“十二五”教育体育事业发展规划》◆《某某关于进一步加快职业与***教育发展的决定》◆《某某土地利用总体规划》◆《某某城市建设总体规划》“十一五”以来,我县职业与***教育工作取得了一定的成绩,基础设施、内涵建设以及服务于经济社会的能力有了较大的提高。然而,我们也清醒地看到,我县职业与***教育工作的现状相对于国家对于职成教发展的宏观导向、相对于我县经济社会发展的迫切要求和教育自身发展的客观需要而言均明显滞后。突出表现在:职业与***教育体系不健全、总量过小、机制僵化、管理水平落后、与市场结合度低、布局不合理,对我县经济社会发展的贡献率不高,已成为我县教育事业发展突出的薄弱环节。“十一五”期间,我县职业教育呈波浪式发展,公办职业学校一职高、二职高相继萎缩直至停办。2006年,通过招商引资引进民办职业学校——Y市Y。2007年底,在创建职教大省背景下,我县启动了新一轮教育布局调整,将普通高中某某转型为职业学校,成立某某职业教育中心,成为我县唯一一所公办职业学校。目前Y职教中心和民办XX学校两所中职学校,均存在办学规模不大,办学条件较差,实训设施不足,师资力量薄弱等特点。全县高中阶段招生职普比为::、:,:,一直在全市较低位次徘徊。Y职教中心现有教职工104人,其中专任教师80人,“双师型”教师20余人。学校开设工艺美术、计算机应用、机械加工、机电技