文档介绍：教师关于发声亮剑表态发言稿引导语:作为一位教育工作者,对工作要坚守,对学生要爱护,对祖国要敬畏,把自身的爱国情怀更好的传递给学生。接下来是小编整理教师关于发声亮剑表态发言稿,欢迎阅读。【教师关于发声亮剑表态发言稿1】尊敬的领导、老师、亲爱的同学们: 上午好!今天我们带着对过去的美好记忆和对新学期的美好憧憬,又一次在这里相聚。今天,学校组织开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动,我觉得对我们今后工作效能的提升意义十分重大,只有弄清了“为了谁”,才能找准前进的目标方向;只有弄清“依靠谁”,才能找到工作的力量源泉;只有弄清“我是谁”,才能把握自己的正确定位。“为了谁、依靠谁、我是谁、”的三个问题加深了我对新形势下坚持群众观点、贯彻群众路线的理解与思考。一、为人师表,无私奉献,知道“为了谁”作为一名人民教师,就要全心全意地为学生的成长服务,为学校的发展服务,要始终牢记学生、家长和学校利益高于一切;作为一名人民教师,更应该深刻领会这一点,为了一切学生,为了学生的一切,为了家长,为了学校的发展,也为了个人的发展,我要爱岗敬业,无私奉献,立足本职,认真学****努力工作,,我觉得具体从以下几方面去做: 1、立足本职,上好课。为学生上好课是我的根本。因此我们要备好课,上好课,做好教学管理,提高教学质量,严格按教学安排上课。认真备课提高教学效率。 2、动之以情,关爱学生。为了学生的一切。我们要对学生一视同仁,尊重、理解每一个学生,既要严格要求也要宽容相对;不仅关注学生的学****同时关注学生的生活、爱好和****性„„走进孩子的心灵,跟孩子的心灵亲密接触。二、团结一致,深入学****懂得“依靠谁”我是一名普普通通的人民教师,我从学生中来,到学生中去。我的工作离不开学生、家长、领导和同事们的支持和帮助,我的工作方向更明确,干劲更十足。我们互相帮助,互相学****取长补短,共同进步。我与学生关系融洽,和谐相处,互相尊重,共同成长。三、端正态度,找准位置,明白“我是谁”我是谁我是一位普普通通的群众,一位人民的教师。身为一名人民教师,首先要在思想上要摆正自己的位置,社会的发展靠教育,教育的发展靠教师,因此教师这一职业是光荣而神圣的一点也不夸张,教师肩负着重大的历史使命,我们要明确自己的职责是为人师表,教书育人,我们不仅要有爱心,还要有责任心,更要有耐心。因为爱心和责任心是教师职业道德的基本核心,我们还要摆正自己的位置,认清自己,把同事、学生、家长、学校放在第一位,立足本职,扎根教育,在平凡的工作岗位上努力学****真抓实干,增长才干,增强本领。只有从根本上认识到这一点,找准自己的定位,以高标准、严要求规范自己的行为举止,一切从学生、家长和学校的利益出发,我们才能不愧为人民教师这一称号。知道“为了谁”,懂得“依靠谁”,明白“我是谁”,才能找准方向,定位自己,明确今后的努力方向,才能以满腔的热情,深入生活,不怕吃苦,勇于吃苦,在教育教学工作中更大程度地发挥自己的潜能,才能为群众培养出更加合格的人才。【教师关于发声亮剑表态发言稿2】尊敬的各位领导、各位老师: 大家好! 我叫***,是萨力巴蒙古族小学的一名教师,今天在这里就党的群众路线《我是谁、为了谁,依靠谁》进行讨论发言,不妥之处,望批评指正。通过两周多时间对“党的群众路线”和****总书记”的一系列讲话精神的学****使我对我的工作有了深刻的认识和体会。为