文档介绍：大班音乐《快乐的六一》大班音乐《快乐的六一》设计意图:本班的幼儿对歌曲很感兴趣,所以我想通过这节活动,让幼儿充分发挥自身的艺术细胞。“六月一日儿童节”即将来临。让幼儿通过对歌曲的学****提前感受六一活泼愉悦的气氛,在学会唱这首歌的基础上,也能给他们带来幸福。活动准备:物质准备:音乐《快乐的六一》;图谱拼接卡经验准备:1、了解六月一日儿童节;2、组织幼儿参与幼儿园六一节的环境布置,带领幼儿参观幼儿园节日环境,感受节日到来的喜气气氛。活动重难点:学唱歌曲并能创编动作。活动目标:1、学会用轻松、愉快的歌声演唱歌曲,体验小朋友欢度六一愉快心情2、喜欢和同伴参加活动,感受节日的气氛活动过程:一、谈话引入引导语:你们知道六一儿童节吗?六一儿童节是哪一天呀,那是谁的节日呢?在六一儿童节那天,你们最想做什么呢?那一天你们快乐吗?二、幼儿完整欣赏歌曲《快乐的六一》感受歌曲欢快、喜庆的气氛。1、引导幼儿回忆歌曲名称,说说歌里唱了些什么。2、重点帮助幼儿理解“全世界的儿童连在一起”,告诉幼儿六一节是全世界小朋友的共同节日。3、跟随歌曲旋律有节奏的拍手朗诵歌词,注意切分音符。三、学唱新歌1、鼓励幼儿跟随音乐伴奏,用“啦”哼唱整首歌曲2、整体跟唱歌曲。引导幼儿用快乐的歌声演唱,尤其在唱“啦”时要轻巧,有跳跃感四、完整演唱歌曲,幼儿可自己做动作随乐演唱。活动延伸:引导幼儿自发组织同伴成为小乐队,体验合作交流带来的乐趣。