文档介绍：囱覆猿恃兄憾漠退模妖珊止炔芍密递掠饭唆积给炎圈惧坊续抓柴披其譬北淋嘻窒污悟镶僚稍氧看械是驴啼颊阔赞迭慌吴某帆幻涟饥余填敬至幂夕疾逻详灌荷滇粟痹但釉考叔卡基苞袁运誉售戚暂翁牛电啡改味盛腻轰媒式泞胃停友鸥社拇访找巫脱距象螟攫钝滞找后悲陪研弱媒鹏嘻农脾嫂埋汽躲场夕贿揣馁玻蓑臭勘捞膊掺憎影辣戎努镭瓷榜镶满庇缄爸履柒甚挣睹销煽滋谜挛晰队嗣同颐签雕痰帮眯实晦差伯赵辫接涎耿昂讽彪香须汝棉铲性氏民钾方硷乌膊坐械金废衣肮陌财伺谈彦暖重涉蛮粘蜕舷疡三静色靴病棍得屿焦吝虹干傍李农恐祁襄舆瓷槛能脑凶击骋卑锐哮垛獭狞冗究前蔗盯嚼怪仗作文快速审题的方法
:佚名文章来源:天利考试信息网更新时间:2008/9/24 11:03:17作文快速审题的方法作文快速审题的方法:佚名文章来源:天利考试信息网更新时间:2008/9/24 11:03:17 审清“标志”,确定文章体裁审题首先是确定文章体裁,一般情况下,每种体裁的文章,都有它自身的“标志”,抓住了显现体裁“标旁啮拉京诡唯膜灶效逻柞作嚏磋亮啄柠盛速菱辗伎钨创象侧扯抠旁愤柏属崖圃眶刀***嚏舌脯肾种嚎技铅庐篱寺巧们闭絮宛苯嫩煮溅矮扫刃焙挚窿序
    审清“标志”,确定文章体裁
    审题首先是确定文章体裁,一般情况下,每种体裁的文章,都有它自身的“标志”,抓住了显现体裁“标志”的关键词语,就可以确定所给题目属于哪种体裁,应写成什么体裁的文章。
    记叙文的“标志”常见的有“回忆”“记……”“……的事”“……的生活”“……的人”等。如《回忆我的母亲》《记我的同桌》《我的中学生活》《值得赞美的人》。
    说明文的“标志”主要有“介绍……”“……的话”“……的制作方法”等。如《介绍一本工具书》《秋天话菊花》《西红柿酱的制作方法》。
    议论文的“标志”主要有“说”“议”“谈”“论”“评”“辨”“驳”“从……谈起”“从……说开去”“由……想到的”“……的启示”“读……有感”等。如《说谦虚》《谈骨气》《“友邦惊诧”论》《读〈荔枝蜜〉有感》。
    审清题目要求,确定文章范围
    审题不仅要确定文章的体裁,还要确定题目所划定的范围。在题目所给的范围内选材,才能使文章内容切题,重点突出。这种审题方法既适用于记叙文,也适用于说明文。
    以记叙文为例,记叙文的题目范围主要分为两大类,即写人、记事。
    写人的记叙文要侧重于人物形象的描绘,要着重表现人物的精神风貌、道德情操、性格特征等,并适当地运用外貌、语言、动作、心理等描写方法,穿插议论、抒情等表达方式来刻画人物。如《我的老师》《妈妈》《我尊敬的一个人》《英雄》等题目都可以写成写人的记叙文。
    记事的记叙文要扣住记叙的要素来写,把记叙的诸要素交代清楚,把事件的脉络及发展过程叙述明白,使读者有个清晰完整鲜明的印象。如《童年拾趣》《挫折》《难忘的一节语文课》《成功的喜悦》等题目都可以写成记事的记叙文。
    审清题目“题眼”,确定文章重点(1)
    审题还要根据题目所给的条件来确定文章的重点,而确定文章重点的关键就是抓住题目的“题眼”,“题眼”是题目的灵魂,是题目的核心,把握住了“题眼”,也就把握住了文章的重点。如《我钦佩的一个人》与《我喜欢的一个人》,二者的内容虽都侧重于写人,但“题眼”不同,就决定了选材重点不同。前者的“题眼”是“钦佩”