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认识的辩证发展过程{PPT}.ppt

文档介绍

文档介绍:认识的辩证发展过程
霍尊与火风(原名霍烽)
镌刻好每道眉间心上 画间透过思量
沾染了墨色淌
千家文都泛黄
夜静谧窗纱微微亮
拂袖起舞于梦中徘徊
相思蔓上心扉
她眷恋 梨花泪
静画红妆等谁归
空留伊人徐徐憔悴
啊胭脂香味
卷珠帘是为谁
啊不见高轩
夜月明此时难为情
细雨落入初春的清晨
悄悄唤醒枝芽
听微风耳畔响
叹流水兮落花伤
谁在烟云处琴声长
卷珠帘
逼近法
朱熹有句名言:“去其皮,方见肉;去其肉,方见骨;去其骨,方见髓。”这里,他颇为形象地描述了人的认识过程。
从实践到认识和从认识到实践
第一次飞跃:从实践到认识,必须经过感性认识和理性认识两个阶段。
第二次飞跃:从理性认识到实践。第二次飞跃比第一次重要。
什么是感性认识?
感性认识是认识的初级阶段。凡是我们能通过眼、耳、鼻、舌、身所能直接得到的都是对事物现象或外部联系的认识,这种认识属于感性认识。
感性认识的基本形式是感觉、知觉、表象。

感性认识的特点是直接性、形象性。
什么是理性认识?
理性认识是认识的高级阶段。是人们通过思维获得的对于事物的本质或内部联系的认识。
基本形式:概念、判断、推理。

理性认识的特点是间接性、抽象性。
感性认识和理性认识是辩证统一的。
1、理性认识依赖于感性认识;人们只能通过感性认识才能达到理性认识。
2、感性认识有待于发展到理性认识。二者都建立在实践的基础上。
3、感性认识和理性认识相互渗透。
4、唯理论和经验论的错误。
实现由感性认识上升到理性认识必须具备的条件
1、占有十分丰富和合乎实际的感性材料--这是必要的前提条件 
2、运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作--这是关键性条件
第二次飞跃:从理性认识到实践。
为什么第二次飞跃比第一次飞跃更为重要?
1、理性认识只有再回到实践中去才能实现指导实践、改造世界的目的。
2、理性认识只有再回到实践中去才能得到检验、修正、充实和发展。