中班数学：数豌豆 1.doc

文档介绍：中班数学:数豌豆中班数学:数豌豆活动目标:1、能在记录表上用多种方式记录豌豆的数量,会手口一致的点数10以内的物体,并说出总数。2、感受数字给人们的生活带来方便。活动准备:豌豆荚若干、记录笔、小盒子、笔。活动过程:一、感知、认识豌豆。、教师:你们看一看桌上的小盒子里有什么?豌豆荚是什么样的?(给幼儿观察)2、教师:豌豆荚里面藏的什么?(豌豆)二、讨论记录豌豆数量的方法。1、教师出示盒子。教师:这是盒子,我剥的豌豆应该放进哪个盒子里?2、教师出示记录表,讨论记录方法。教师:除了用点子记录表示豌豆的数量外,还可以用什么表示?三、操作活动:“数豌豆”,并记录其数量。教师提出操作要求。教师:你们也来剥一剥,数一数豆荚里有几里豌豆?每个豆荚里得数量一样吗?四、找出最多和最少的。教师:今天,你们今天剥的最多的是几粒?最少是几粒?教师:我们回家后,如果家里也吃豌豆,就来数一数,看看还有没有比3粒更少的,比9粒更多的。