中班科学活动：蜗牛宝宝.doc

文档介绍：中班科学活动:蜗牛宝宝课件中班科学活动:蜗牛宝宝活动目标:、积极参与科学活动,体验探索的乐趣。2、观察蜗牛的外形特征和习性,知道蜗牛是用腹足爬行的动物。3、了解蜗牛的危害和人食用蜗牛的好处。活动准备:PPT、幼儿用书:《蜗牛》活动过程:、教师出示“蜗牛”图片,激发幼儿对蜗牛的兴趣。(1)教师引导幼儿讲述自己的想法并提问:你们知道这是什么?是干什么用的?你知道什么地方可以捉到蜗牛?为什么?(2)教师请幼儿大胆上台讲述。(3)教师小结:这是蜗牛,蜗牛有眼睛、口、足、壳和触角。它的壳是螺旋形的。2、教师出示,引导幼儿观察蜗牛的特征与习性。(1)教师引导幼儿进一步观察蜗牛。教师:请你们仔细看看蜗牛是什么样子的?头在哪里?头上有什么?有没有脚?(2)教师引导幼儿说一说蜗牛的生活习性。教师:蜗牛喜欢吃什么?你是怎么知道的?(蜗牛喜欢吃绿色植物,特别是蔬菜)你知道蜗牛是怎样过冬吗?(冬天长眠,躲进壳里,并用黏液封住壳口,它是十分耐饥)3、师幼讨论蜗牛的危害和人们食用蜗牛肉的好处。(1)教师:蜗牛是害虫还是益虫?为什么?可是现在又有人养蜗牛,你知道是为什么吗?(蜗牛肉可以吃)人们吃蜗牛肉有什么好处呢?(蜗牛肉味道鲜美,营养价值高,人吃了不会发胖,蜗牛肉还可以治喉咙痛、耳聋、哮喘等疾病)(2)教师小结:蜗牛真有趣,是个腹足动物,他对人类有害,会吃掉树叶、草和蔬菜。可是它的肉有能给人们食用。活动延伸:教师带领幼儿一同观看幼儿用书。课件