文档介绍：中班科学:神奇的镜子中班科学:神奇的镜子一、活动目标:1对镜子成像感兴趣,初步了解两面镜子交叉摆放距离越近(角度越小),物体成像越多。2能大胆探索使喜羊羊变多的办法,并用语言表达自己的探究与发现。二、活动准备:1人手两面平面镜和一个喜羊羊纸偶2、音乐3大平面镜三、活动过程:(一)谈话引入,回顾对一块平面镜的原有认知1张老师带来了一面镜子,从镜子里面发现了什么?2生活中,什么时候会用到镜子?小结:我们洗脸的时候会用镜子照一照,我们对着镜子抹香香,看看有没有涂均匀。镜子让我们清楚的知道自己的脸上、身上有什么。镜子让我们变得这么漂亮。(二)创设情境,激发探究欲望一只喜羊羊为了躲避被灰太狼追赶,躲进了一座有着神奇的镜子屋,灰太狼朝镜子屋里一张望,哎呀,喜羊羊怎么了?(变多了)灰太狼吓坏了,灰溜溜的走了,它嘴里还说着我还会再回来的。小朋友,你们说这是为什么呢?幼儿大胆猜测。这可是一间神奇的镜子屋,里面有两面平面镜。(三)操作探索,发现平面镜成像的秘密1幼儿第一操作:张老师给你们准备了两面平面镜和一只喜羊羊,音乐开始后请你们不搬小椅子走到桌子旁边试一试,两面镜子一起用。音乐停了回来坐好,把你的好方法告诉喜羊羊。师生交流:你用什么办法来帮助喜羊羊?你是怎么做的?(大镜子演示)把小羊变多的办法:两面镜子面对面摆放、两面镜子夹角摆放、垂直摆放。2第二次操作,教师巡回指导:好奇怪!同样是把两面镜子夹成一个角,喜羊羊放在中间,有的小朋友看到的2个,有的小朋友看到了4个,你还能用镜子靠在一起的方法变出更多的羊吗?大家再去试一试,音乐停了请你们回来。幼儿操作师***流:你是用什么方法让喜羊羊变得越来越多的?(演示)喜羊羊变得越来越多,镜子发生了什么变化?小结:原来把两面镜子靠的越近,喜羊羊就会越来越多。两块平面镜在一起真的很神奇。(四)延伸:生活中各种各样的镜子神奇的镜子帮助喜羊羊吓走了灰太狼。生活中还有许多神奇的镜子,你知道有哪些吗?放大镜:能把小的东西放大,让我们看得更清楚。汽车后视镜:帮助司机看清楚后面的汽车。马路转弯处的凸面镜:看清路况。内窥镜:帮助医生看清楚身体里面的情况。关于镜子的秘密还有很多很多,我们回去以后再找一找,把你的秘密分享给其他小朋友。