文档介绍：中班综合:捡落叶中班综合:捡落叶活动目标:,喜欢探索自然的奥秘。。活动准备:。落叶实物,分放在筐子里。;枫叶、梧桐叶、银杏叶头饰。、舒缓的音乐。活动过程:一、介绍调查表,引出主题1、前几天我们寻找秋天的时候看到了什么?干什么了?(捡树叶)引入落叶:秋天从树上落下来的叶子我们叫它落叶。2、我们还做了一张落叶调查表,下面请你们和旁边的小朋友说一说,你捡到了什么落叶,它是什么样子。。(名字、样子)二、,这些树叶都是从哪里落下来的?(多媒体出现一棵枫树)看,这棵树漂亮吗?秋天来了,树妈妈悄悄地给她的树叶孩子们换上了红红的衣服,一陈风吹来,树叶离开了妈妈的怀抱,轻轻地飘到了地上。?树叶是怎样落下来的,象什么?谁会用身体动作来学学树叶落下的样子。请个别幼儿模仿,集体学学。三、认识区分几种常见的落叶(一)?(枫树)她的树叶宝宝叫枫叶,枫叶长的什么样呢?我们仔细来看看。2.(出现一片放大的枫叶)枫叶长得什么样?请个别幼儿说说,(红红的,象鸡抓等),它想去找好朋友一起玩,看,它找到了谁?(多媒体出现一片梧桐叶)(出示树叶框)这里有许多树叶,你能从这些树叶中把枫叶和它的朋友找出来吗?幼儿找枫叶和梧桐叶。?(黄黄的,象手掌、扇子)它叫什么名字?(出现完整的高大的梧桐树)原来它是梧桐叶。,我们让枫叶和梧桐叶手拉手,唉,枫叶和梧桐叶长的一样吗?什么地方不同?(颜色、形状、大小)那你能分清它们吗?(师点任意一树叶,请幼儿快速说出其名称;师说名称,幼儿马上举起相应的树叶)枫叶和梧桐叶玩累了,让它们休息一下,放到椅子下面。(二)找银杏叶1.(中突然出现一个声音:孩子,我的孩子!)谁在喊?(出现一棵银杏树:我是银杏树妈妈,我的树叶孩子也离开我了,我看见枫叶和梧桐叶玩得这么开心,可是怎么不见我的宝宝呢?你们能帮我找一找吗?)?银杏树的树叶叫什么名字?(银杏叶)那我们一起来找找银杏叶。幼儿自由在筐里寻找银杏叶。。先请个别幼儿举起找到的树叶说说,我们来问问银杏树妈妈(和中的银杏叶比较),看谁找对了。银杏叶长得象什么?(黄黄的、象扇子等),如果你刚才没找对的,可以再去找一找。(出示两棵银杏树和两个小框)四、游戏《落叶》,,帮银杏树妈妈找到了银杏叶宝宝,看!它和枫叶、梧桐叶一起玩得多开心啊!(多媒体画面三张树叶翩翩起舞