文档介绍：§3~2来自石油和煤的两种基本化工原料第一课时乙烯【预****目标】能说出乙烯的来源和用途;能写出乙烯分子的组成和结构;能说出乙烯的物理性质【预****问题】一、苯是1825年由英国科学家首先发现的,与乙烯一样是一种重要的_______,其产品在今天的生活中无处不在,应用广泛。个人收集整理勿做商业用途二、苯㈠、有特殊气味的有的。,溶于水;溶于有机溶剂。℃(易);℃(苯放入冰水混合物中)。㈡,结构式结构简式或2、分析苯分子的结构特点,推测苯的化学性质有哪些?㈢苯的化学性质苯的化学性质与烯烃有很大区别,在一定条件下可发生如下反应::苯在空气中燃烧:(方程式)_________个人收集整理勿做商业用途现象:[思考]你能解释产生这种现象的原因吗?,可以与溴发生取代反应溴苯是色体,密度比水。[思考]比较烷烃和苯跟卤素单质的取代反应条件有何不同?、***气等发生加成反应。苯在金属镍作催化剂,加热的条件下可以与氢气发生加成反应,生成环己烷,写出此反应的化学方程式。个人收集整理勿做商业用途四、芳香烃概念:含的烃,如甲苯(苯的同系物)、二甲苯等。课内探究学案【学****目标】知识与技能能说出乙烯的来源和用途;能写出乙烯分子的组成和结构;能说出乙烯的物理性质能写出乙烯典型的化学反应方程式,掌握加成反应。过程与方法从实验现象到乙烯结构的推理,使学生体会科学研究的方法。情感态度与价值观通过对乙烯分子结构的推理过程,使学生从中体会到严谨求实的科学态度。【学****重点&难点】乙烯的化学性质和加成反应的概念。【学****过程】一、乙烯的来源和用途1、来源:从________中获得乙烯,已成为目前工业生产乙烯的主要途径。2、用途:________________________________3、价值:________的产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平。观察实验现象并记录到下表中:通入酸性高锰酸钾溶液中通入溴的四***化碳溶液中点燃(想一想)由实验现象可知,哪些现象证明生成物与烷烃具有相同的性质?哪些现象证明生成物可能具有不同于烷烃的性质?个人收集整理勿做商业用途推测:你认为生成的气体中都是烷烃吗?说明理由______________________________________________________________________________________。个人收集整理勿做商业用途(概念小结)烯烃:______________________________________________。(写一写)分子式:电子式:结构式:结构简式:空间构型:(讨论一下)已知乙烯分子中碳碳双键的键能(615KJ/mol)小于碳碳单键的键能(348KJ/mol)的2倍,同时双键中两个键的键能也不相等。这说明什么问题呢?、氧化反应(1)燃烧:(被____氧化)化学方程式:______________________________________(2