文档介绍：大班体育:球儿真好玩课件大班体育:球儿真好玩活动意图:球对于每个孩子来说都是比较熟悉和喜欢的一件运动器材,在体育活动中孩子们都特别喜欢玩球,经常左右手运球,有利于开发左右大脑,使肢体各部位得到平衡,发展幼儿身体的协调性和敏捷性。“球儿真好玩”这个活动就是根据幼儿动作发展目标和年龄特点,在活动中鼓励幼儿手脑并用,让幼儿在自由探索、互相交流中探索球的不同玩法,通过“手足双门球”竞赛游戏,进一步激发幼儿玩球的乐趣,增强探索能力。活动目标:1共同探索球儿的不同玩法,学会移动中双手运球、自由抛接、左右脚内侧交替运球、射门。,体验与同伴共同游戏的快乐。活动准备:大小皮球若干、音乐、球门两个活动过程:一、教师投放大小皮球若干,幼儿自由玩球,探索和别人不一样的玩法。1抛接游戏:幼儿分散边念儿歌“小小球,真好玩,轻轻抛,接的准,用力抛,抛得高,左一下,右一下……”,将皮球向上抛,用手心、手背或身体其他部位去接。2拍球游戏:幼儿分散边念儿歌“小小球,真好玩,轻轻拍,朝前跑,左一下,右一下……”,可以原地单双手拍球、转身连续拍、抬一下脚拍一下球、双脚跳拍、边走边拍、手背拍、指尖拍或行进中单双手拍球等。3踢球游戏:幼儿分散边念儿歌“小小球,真好玩,轻轻踢,朝前跑,左一下,右一下……”,可以练习左右脚内侧交替向前运球,赶着球儿跑,射球入门。二、竞赛游戏:手足双门球1幼儿分成红蓝两队,每队上场7名队员。队员可以用手、脚和身体其他部位传、接、拍、踢、滚或运球,将球有效地射入球门得分,并阻止对方得分。在规定的时间内,双方累积计达到规定时比赛结束,进球多得分多的一方获胜。比赛时场上队员可以随时替换,替换次数不限,但必须“先下后上”。球门员是被进攻的球门守方进入球门区防守的唯一队员。比赛时被进攻球门区内的球门员离开球门区,同队其他任一名队员可以进入球门区成为球门员。2小结比赛情况,总结经验。三、放松游戏:亲亲球儿幼儿每人抱一个球,随着音乐用球轻敲自己的身体部位,以达到放松的目的。活动分析:《幼儿园教育指导纲要》指出:“用幼儿感兴趣的