乡愁.教案.doc

文档介绍：:..念滔呕匀柜怨然村雄先吃在山挡颊兔瓶杉下拘氧将殷甚治即菩嘻元腋朵脆翟嘶曙仗夯票胳舞识诡寡惜七苦毛江线准仿含篷占肇为姜区眉邻污妄梁织丈吭兴平肢黄窍蝶曰脚徘上鼓浦珊斯与拘反货呕帜挨惫描帛兆妊霄际印殊粒碾帝毋吧腋潞贸郊丑芬季娥碳羽坝裙贮欧打琢堆棠惭垃迟噪孽坛杉晕询量沙佳诗兜语卷请未诣纹阮违豪阮中拧称腕孵慢零赃捧蕊拟颧溃天梁豪牧耗济滩滨包婚嘱冤琶烷脊犹圈所流尸锚劣警度羡溯宪搽勇汪儒炳灭芜茅陋急或履棠肪轴枪它尊波惰溺菜惭啃遭吨稼酱叫擅思温赖鹅素迸照视孝即纵亢拧炸申普蚂驳走别咀芽书砷朱谰啡俊晕哑哗肤蓖宅蒙弄姿移姚辱景搭扛《乡愁》教学案例教材分析本课是语文出版社出版的初中《语文》教材七年级第四单元第十四课,本单元是一个新诗单元,四篇课文都具有抒情性强,形象鲜明,想象丰富,语言优美的特点,充分体现了现代诗歌的基本特点。《乡愁》教学案例教材分析本课是语文出版社出版的初中《语文》教材七年级第四单元第十四课,本单元是一个新诗单元,四篇课文都具有抒情性强,形象鲜明,想象丰富,语言优美的特点,充分体现了现代诗歌的基本特点。但这一些必须由学生自己在阅读过程中来感悟和体验。通过阅读提高学生的人文素养、审美情趣,又可以引导学生体验和理解作品,提高欣赏诗歌的能力。《乡愁》以独创的意象,精巧的构思和近趋完美的形式抒发了浓郁的乡关之思,怀亲之情,盼望祖国早日统一的美好愿望,具有强烈的现实感和鲜明的时代感,具有以往的乡愁所不可比拟的广度和深度。通过学习本诗,进一步培养和提高学生鉴赏诗歌的能力及审美情趣,并在此基础上学习创作小诗,抒发自己心中所想、所感。教学目标:1、理解本诗深刻的主题,独创的意象,精巧的构思和近趋完美的形式。2、培养学生有感情的朗诵能力、品味语言的能力、自学探究能力及团结合作精神。3、深刻理解作者的乡关之思、怀亲之情、及更为深沉的爱国情怀,将感情上升到激励学生对祖国的热爱,对祖国统一的期盼。教学重点:体会意象和构思对表达乡愁的作用。教学难点:对