互联网 对语文教学的影响.doc

文档介绍：随着互联网应用技术在我国的普及,网络正向我们扑面而来,影响到社会生活的方方面面。网络在丰富中学语文教学内容和提供技术支持的同时,也给传统语文教学带来了冲击,其负面影响也是不容小视的。网络对中学语文教学的负面影响主要表现在以下几个方面。 一、网络对语文的思想道德教育产生冲击。  语文教学,不仅要求教师给学生传授知识,而且要对学生进行潜移默化的思想道德教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,养成良好的道德行为****惯。而网络中,各种腐朽思想泛滥,以自我为中心,追求享乐主义等,严重腐蚀了学生的思想。网络的虚拟性使学生的思想为所欲为,陷入混乱状态。黄色网站更是对学生直接侵蚀。二、网络影响作文教学  网络的虚拟性导致学生思维的极度自由,造成学生在作文中随心所欲,想写什么写什么,写到哪就是哪。由于网络提供的方便,学生形成惰性,抄袭作文现象盛行,严重影响了文风。  三、网络造成语法混乱  网络中构词造句无规范意识,歧义严重。有的直接用汉语拼音字母构词,如:mm(美眉),gg(哥哥);有的英汉混杂,如:I服了you(我真服了你了);有的直接用数字,如:886(再见了);有的用谐音别字甚至方言,如:稀饭(喜欢),大虾(大侠)。简直让人摸不着头脑,无所适从,造成语法上的混乱。  四、影响文学欣赏与艺术审美  互联网大丰富了文学欣赏与艺术审美的内容,但其内容五花八门,良莠不齐。网络中搞笑经典文学作品极为普遍,如:《西游记》中的孙悟空竟被搞笑成好色之徒、花花公子形象,严重影响了对原著的正确理解与欣赏。  网络中低级趣味的东西大量存在,而学生判断力和审美力尚处于形成阶段,极易形成一种低级的审美情趣。