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浅谈与学生的相处之道.doc

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浅谈与学生的相处之道.doc

上传人:iris028 2019/3/8 文件大小:80 KB

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浅谈与学生的相处之道.doc

文档介绍

文档介绍:浅谈与学生的相处之道除去刚刚上班的稚嫩、茫然没有头绪,现在的我增添了几分成熟、沉稳自信、能以积极的心态面对所发生的事情。与其说是教书不如说是我和学生们一起学****一起进步。每个学生都是独立的个体,不能用相同的眼光,同样的方式来处理他们的问题。每天和他们斗智斗勇也是一种乐趣。阅读使人严谨,阅读学生使人智慧机警。每个学生都有一颗渴望关注的心。在与五班朱思越的一次谈话中我感受到了他的心。他上半学期学****态度一直很积极,笑声也很开朗,但是这半学期变得很安静,上课注意力也不是很集中,学****成绩明显下降。我关注了他很久,上课也经常停下来提醒他注意听课,但是情况并没有好转。终于机会来了,在他们体育课的时候我把他单独叫了出来想了解一下他的情况。开始的时候他闭嘴不谈,但是到了后来我说了一句:“难道老师对你不好吗?”他悄悄的留下了眼泪说:“我感觉老师不喜欢我了,只对别人好,特别是班主任,我很在乎她的想法。”感觉有点像小孩子在抢妈妈,却对他影响这么大。这件事情让我感觉到,所有事情都是有原因的,我们老师以后要注意自己的言行,有时不经意的一句话就可能影响到他们。要用平等的心对待他们,有时学****不好的孩子更需要老师的关心。[来源:]有些孩子是要收买的。肖宇剑是五班很出名的学生。爸爸妈妈不在身边,由外婆照顾。学****态度一直不好,与我发生过正面冲突,与其他老师也有过类似事件,不过都拿他没办法,不过已经是过去式,现在已经被我收在门下,不过还是费了点心思。由于他的特殊情况周末放假多半待在学校,有时候中午食堂的饭菜不好吃我就会带他出去改善一下,其他同学都在打乒乓球,为了让他多交几个朋友我就应他的要求带他出去买了球拍,一开始他还是很别扭,慢慢地他开始接受我对他的好,在学****上也很积极了,以前作业是很让我头疼的,现在作业交的很快,付出是值得的,这个孩子是有感恩的心的。对于一些孩子我们不能用学****成绩来衡量他们的好坏,要先改变他们的想法,改变他们的****惯渐渐让他们自己意识到学****的重要性,思想决定行动就是这个道理,学****不是逼出来的,我想对所有的家长说。