文档介绍：在研究学****中成长——XX年远程研修感言不知不觉中,为期六天的省远程教育研修接近尾声了。这几天里,我和老师们一起观看课程视频、聆听专家讲座、反思教学实践、撰写研修作业、交流心得体会,匆忙有序,受益匪浅。时间是短暂的,学****的收获却是永恒的,这次研修让我重新燃起了继续学****的热情和积极参与新课程改革的决心和勇气,坚定了我在今后的教育教学当中大胆创新、开拓进取的信念。现将这段时间参加远程研修的感受谈一下: 一、研修让我重新认识了自己的责任。在新一轮的课程改革中,我们教师不再只是课程的执行者,而且还是课程的建设者、开发者、创造者,是课程实施中问题的协商者、解决者,改变了传统的授业、解惑的角色,以适应新时代的挑战。教师要给学生一碗水,不能满足于自己的一桶水,更要成为“长流水”,长流常新,永无止境,教师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程。在传授知识的同时,教师的道德品质也在一并的传授给学生。因此教师不仅是知识的传播者,他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。因此,我们要认清我们肩负的历史使命,树立崇高的职业信念,为祖国的未来打下良好的基石。我们要用平等的眼光去看待我们的学生,应给予他们同等的发挥创造的机会,让他们在良好的环境中健康成长。二、对自己的教学水平和科研水平有了新的认识。通过学****真正体会到课堂教学其实也是一种艺术,它需要我们教师用心去浇灌,才会开出美好的艺术之花,同时也使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。培训中,教育名家的讲座为教育科学理论注入了源头活水,给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我们分享了高规格的“文化大餐”。我虽然教过不同的年级,对所教教材有了一个初步的了解,但体会尚浅。因此在以后执教的过程中着重加强教材的分析,利用所学理论去备课、备学生,去研究****题,逐步在课堂教学中取得好的效果,使学生在课堂四十分钟能充分接收新的信息,减少课业负担,多一些时间去体会。由此需要我不断学****更新教育理念,更好地发挥自己的教学价值,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,从而真正成为一名优秀的教师,让自己的教学生涯也因此而更精彩。三、更进一步认清了语文教学的特点:重视交流与沟通,需要学生主动学****与主动探索。学生在学****过程中多方交流,互通有无也是一种很好的学****方式。在学****过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的,当你遇到自己难以解决的困难和问题时,应正确分析它们产生的原因,尽可能获得家人、朋友和教师的关心、支持和鼓励,多与同学交流学****心得和体会,互相鼓舞学****信心,学****他人的成功经验,消除不良心理影响,有助于激发学****动机,增强学****信心。课堂上教学过程是师生互动的过程中用自己的亲身经历、用自己的心灵去感悟,教师要始终积极参与学生的学****过程;让学生无拘无束的置身其中,尝试学****享受学****的乐趣。让课堂焕发无限的生命力,使学生思维活跃,热情高涨,真正成为了学****的主人、课堂的主人。通过远程研修这个平台,我不仅学到了语文知识,还了解了语文教学的策略。在这里,我得到的不仅仅是知识,更重要的是一种理念,一种投身于教育事业的信念。今后我会结合自身实际情况,带着收获、带着感悟、带着满腔的热情,把学到的理论知