文档介绍：课题紫藤萝瀑布课型新授主备人高刚祥[来源:学优中考网xYzKw]审核人唐立刚[来源:学优中考网]备课日期[来源:学优中考网]2011年8月29日[来源:学优中考网xYzkw],理解内容,感悟中心。,理解作者感情变化的线索。、感受、联想、思考的学习方法。,体味人生,感悟生命。重点难点分析 :理清文章层次结构,理解文章中心思想。 2难点: (l)学会揣摩文中写景的妙处。(2)理解本文写景抒情的特点。教学过程设计导入自然景物是丰富多彩、婀娜多姿的。它会令人心旷神怡,会令人浮想联篇,感悟到人生的真谛。读完《紫藤萝瀑布》我们一定会更加热爱大自然,热爱我们的生命。二、正课 。(老师范读,学生齐读,个别读,听课文录音均可) :请给课文分段,看看各段写什么内容?:作者是从哪几个方面描写盛开的紫藤萝树的? 讨论并归纳:从三个方面写。(1)色:一片辉煌淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像进溅的水花。(2)形:像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵。(3)态:仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。在和阳光互相挑逗,彼此推着挤着。 :作者是怎样描写紫藤萝花的? :作者为什么把花香说成\'似乎也是淡紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我\'? 讨论并归纳:这里运用了通感。即人的感觉相通,如花香是嗅觉感受,作者把它说成\'浅紫色的\',这是视觉感受,\'梦幻一般轻轻地笼罩着我\'是幻觉感受。运用通感使语言更加清新、活