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毕业设计(论文)计算机科学与技术专业本科毕业设计(论文)大纲.doc

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毕业设计(论文)计算机科学与技术专业本科毕业设计(论文)大纲.doc

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毕业设计(论文)计算机科学与技术专业本科毕业设计(论文)大纲.doc

文档介绍

文档介绍::..(本科)(论文)的目的毕业设计(论文)是高等学校教学过程的一个重要教学环节,其目的在于综合训练学生运用所学的基本理论、基本知识和基本技能,分析和解决实际问题、锻炼创造的能力,完成相应学科高级技术人才的基本训练,使学生具有从事生产应用和科学研究的能力。它是一次从学校学习过度到独立工作的“实战演习”,是学生从事实际工作之前的最后考验,是学校通向社会的桥梁。因此,毕业设计(论文)对应用型本科教育的培养目标起着重要的作用。(1)培养学生严谨的科学态度,正确的设计思想,科学的研究方法,敢于创新的精祌和良好的工作作风。⑵培养学生的独立思考及工作能力,独立检索资料、阅读文献、外文资料查询、综合分析、理论计算、工程没计、实验研宂、工程制图、模拟抽象、数据及文字等处理能力。通过毕业设计的教学过程,使学生获得工程设计和科学研宂的初步锻炼。(3)培养学生掌握一定的基本技能及综合运用基础理论、基本知识和解决具有一定a杂程度的工程实际问题的能力。⑷培养学生树立严肃认真的工作作风,实事求是、严密论证的科学态度,团结勤奋、协同工作的优良作风和应有的职业道德。2毕业设计(论文)(论文)的选题,应满足教学基本要求,符合专业培养目标,达到综合训练的目的。(1)毕业设计(论文)的选题,应尽可能结合生产实际、科学研究和实验室建设的任务。力求有利于巩固、深化学生所学的知识;有利于使学生受到较全面的锻炼;有利于培养学生的独立工作能力和创新能力。⑵注重在毕业设计过程巾运川新技术;注重安排较多动手和实验课题,并注意题目更新。(3)毕业设计(论文)课题的份量和难度要适当,以保证学生在教学计划规定的时间内,在教师的指导下,经过努力能够完成任务,工作量饱满。也可选择有生产经营背景、从实际屮抽出的自拟题目,使学生获得理论联系实际的综合训练。(1) 计算机科学的理论研宂与实践。(2) 计算机应用工程的研究与实践。(3) 计算机软件工程的研究与实践。(4) 计算机控制工程的研究与实践。,经系部审查确定后,由学生选择,若一题被多名学生选择,由指导教师确定。毕业设计(论文)选题遵循“学生个人选志愿与毕业设计(论文)工作领导小组调剂与分配相结合”的原则。当学生本人志愿与毕业设计(论文)工作领导小组调剂分配由矛盾吋,学生应服从分配。3毕业设计(论文)的指导加强毕业设计(论文)的指导,是顺利完成毕业设计(论文)和保证毕业设计(论文)质呈的关键。教研室应根据所选课题的性质和教师的特长,合理配备好指导教师,一般应由讲师以上职称的教师担任,也可以根据需要和可能配备一定数量青年教师协助。也可以聘请校外生产经营、科研单位的具有中高级职称的管理人员和科技人员参加指导。在指导思想上,指导教师应:(1) 坚持把培养人才放在首位。要做到既出人才又出成果,防止只强调让你无而忽视培养,片而追求成果而把学生单纯当劳动力使用。(2) 坚持教学要求,贯彻因材施教的原则。对学生必须严格要求,让他们独立完成课题所规定的任务,获得全面训练以达到教学的基本要求。同时,必须注意因材施教,成绩差的学生

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