文档介绍：。。“纠”、“幻”、“纤”、“级”、“纪”、“幼”、“幽”、“兹”,写得正确、端正、比例恰当。。。教学过程一、复****前课内容。“尼”、“启”两个字。2.(出示课件)评价,让学生说说写好“尼”和“启”这两个字要注意什么?“重心平稳”。“重心平稳”是楷书必须遵循的基本原则。所谓“初学分布,但求平正”。字要平正,就必须注意重心的位置,尤其是字形偏斜,上大下小或结构不规则的字,更要重视重心的把握,如“尸”和“户”字,属于偏斜结构,是不易写正的字,在处理时,要重点突出长撇,把它作为整个字的支柱,这样,其他的笔画也容易把握了。。二、新课指导。1.(出示课件)绞丝旁和幺字旁例字,或教师黑板上放大示范书写,引导学生观察。要求:仔细观察两个撇折的上下位置。。(1)“写写偏旁”。通过练****初步掌握这两个偏旁的书写要领。(出示课件)绞丝旁:分三笔写成,两个撇折的起笔收笔基本上下对齐且平行,提笔不宜太长。幺字旁:写法同绞丝旁同理,末点靠近撇折收笔处。(2)“看看写写”“纠”,左右结构,左右等高等宽,右部先写竖提,再于绞丝旁头部齐平处写竖,竖为末笔,一般为悬针。“幻”,左右结构,左窄右宽,右部横折钩略高大。(3)“品品说说”观看名家书写的图片,仔细观察每一笔书写的位置和相同笔画出现的变化。三、“小博士”信箱。本节关键词是:“紧缩字形”。一个偏旁部首,当作为一个字的更小单位时,它所占据的空间往往只有一个字的三分之一,四分之一,甚至更少。所以书写时需要“紧缩字形”,来达到整体字形的和谐。如“幽”、“兹”等字中的“幺”部。四、评价练****1、好的学生作业上台评价展示。2、同桌交流,说说好在哪里,不好在哪里,如何改正。3、出示“纤、级、纪、幼、幽、磁”,说说写这些字要注意什么?该如何写。“纤”,左右结构,左窄右宽,左右等高。右部“千”字横画靠近绞丝旁,使字形紧凑,但两部分不接触。“级”,左右结构,左窄右宽,右部“及”为竖撇,并注意与横撇的变化,横撇的撇作内收状,捺放开。“绸”,左右结构,左窄右宽,右部略短。右边的横折钩一定要挺直。“幼”,写法同“幻”,撇为主笔,宜挺直,伸展。“幽”,三面包围结构,属下包上,两个“幺”包紧。“磁”,上下结构,两个“幺”包紧,字中心作一竖中线刚好左右对称。4、先描再写,注意学****步骤:一看二想三写