陕西省西安交大阳光中学七年级数学北师大版上册第四章 基本平面图形学案（无答案）.doc

文档介绍：第四章基本平面图形第课时课题名称§,了解“两点之间的所有连线中,线段最短”的性质。、圆规等工具比较两条线段的长短。。,并能简单应用。重点线段长短的两种比较方法;线段中点的概念。我的问题难点线段比较的正确方法;线段中点的应用。[来源:][来源:学优高考网][来源:学优高考网gkstk][来源:学优高考网gkstk][来源:学优高考网]?怎样表示一条线段?,你能得到什么结论?(1)线段的性质公理(在课本上勾出)(2)两点之间的距离(在课本上勾出),怎样比较两条线段的长短?,说一说你对线段中点的概念的理解。问题生成记录:。:方法(1)测量法:方法(2)重合法:将两条线段的一端点___________,根据另一个端点的____________,便能确定长短。:用尺规作一条线段等于已知线段。(板书)4.(补充):如图,AB=20cm,C是AB上一点,且AC=12cm,D是AC的中点,E是BC的中点,求线段DE的长。、2题。(完成在书上):(1)点M是线段AB的中点,则AM=BM。()(2)若AM=BM,则点M是线段AB的中点。()。,_______最长,“>”号排列如下:。“做一做”。选做题:。(完成在书上)