文档介绍：毕业设计(论文)
全套动画,加153893706
题目
专业班级
学号
姓名
指导教师
年月日
目录
1、绪论 2
2
Photoshop CS介绍 3
3
2、Flash8工作环境 4
4
4
4
面板 7
7
“帮助”面板 8
“动作”面板 8
“属性”面板 8
“滤镜”面板 9
3、总体方案设计 10
4、详细设计过程 13
13
14
14
15
16
动画组合 18
20
FLASH导出 21
5、结束语 23
参考文献 24
摘要
Flash 是一种创作工具,可以包含简单的动画、视频内容、复杂演示文稿和应用程序以及介于它们之间的任何内容。它不仅能够制作出许多眩目多彩的效果,只要你肯赋予它一定的情景,它也会模拟出现实生活中的场景。电脑以成为我们生活中不可缺少的一部分,所以我想通过Flash来展示电脑的各种功能,让电脑引领时尚,成为每个家庭的必备工具。以及制作的整体思路和应注意的地方,最后对flash前景进行展望。
关键词:多媒体   场景     帧
1、绪论
生活在21世纪的我们,电脑是种非常常见的通讯工具,作为华硕精心打造的拳头产品,W1N功能异常丰富,称它为家庭娱乐中心毫不为过。它可以实现看DVD/VCD、听CD以及收看电视的功能,可对电视节目进行定时录像,然后刻录到DVD盘片上保存。其中比较独特的是时间平移功能,用户在需要暂时离开时启动该功能,当回到座位后,就可以从刚刚中断的位置继续收看该节目,而不会感到中断。W1N的上述娱乐操作可以通过随机的遥控器来实现,就好像操作电视一样。平时遥控器可以收藏在机身的PC卡插槽内,防止丢失。
计算机技术的飞速发展,为人们的日常生活带了巨大的变化,其出现大大的提高了人们的物质生活水平和文化生活水平,随着人们文化生活水平的提高,现的今人们已经不仅仅满足于在网上被动观赏一些自己喜欢的图片,而是通过flash的形式把图片很微妙的结合在一起,大大提高了图片的欣赏价值。FLASH是很好的网上制作动画软件,用它可以将音乐,声效,动画以及富有新意的界面融合在一起,以制作出高品质的动画效果。由它制作出的作品,图文并貌、声色俱全,并可以根据自己的特点进行编辑,可以制作出具有个人特点的动画。所以我选择了做一个的FLASH来体现电脑的价值。
目的:
动画制作的原理和过程。
多媒体制作软件FLASH MX的使用,网络资源的利用,以及熟练计算机操作的基本技能。
学会团结合作,学会探究学习,养成良好的办事习惯。
意义:
因为我们用的是多媒体动画设计,为了能使作品在视觉效果上能得到老师的认可,光技术这关还是不够的,必须具备一定
FLASH软件的能力。而运用桢又正是我们这组成员的软肋,为了攻克这一难关,我们在找软件资料的同时也找到了一些运用桢的技巧。通过一段时间的练习与总结,我们将一些技巧运用到了作品上,大大提高了制作效率与观赏性。在研究和制作过程中能充分发挥小组的集体力量,分工合作,共同提高。该小组通过这次活动,在信息技术素养的提升,学习方法的改进,与人合作能力的增强等方面都有所收获。
LASH动画制作的研究性学习,增强对计算机的操作技能,全方位考验我们对生活乃至艺术的想象力与创造力,同时对学习方法进行深层次的探究。
Photoshop CS介绍
Photoshop CS作为强大的图像处理软件,主要有以下几个方面的功能:
对印刷图像的处理:印刷图像的处理主要应用于企业形象广告、公益广告、品广告、封面设计、宣传页设计、包装设计等。
网页图像处理:网页上见到的静态图像,有85%以上是经过Photoshop处理的。在保存这些图像时,为了缩小图像文件的尺寸,可在Photoshop中将图像保存为网页,即将图像处理好以后,执行File∣Save for Web命令。
协助制作网页动画:网页上大部分的GIF动画是由Photoshop协助制作的。GIF动画是网页动画的主流,因为它不需要任何播放器的支持。
照片处理:Photoshop CS在数码照片的处理上更是功能齐备,可以用Photoshop完成旧照翻新、黑白相片、色彩调整和匹配、艺术处理等工作。
综上所述,Photoshop CS是强大的图像处理助手,它将