文档介绍：老师读书事迹材料做一个好园丁就要从读书开始——题记酷爱读书、勤于思考、刻苦钻研、不辍笔耕......这,就是我。我的名字叫,是中心小学的一名教师,担任五年级班主任工作,任教五年级的语文、数学等科目。不知从什么时候起,我爱上了读书;也不知从什么时候开始,我嗜书如命;记的最清楚的是,读书节期间,我赏读了《现代教师读本》、《国际教育新理念》、《陶行知教育文集》、《给教师的一百条建议》、《有效教学十讲》......捧读诸多部教育专著,恰似遨游于知识的海洋。我如饥似渴地汲取着丰富的营养,真是如鱼得水。高尔基说,书是人类进步的阶梯。我要说,书是人类智慧的源泉。是啊,书,是自我提高的不竭动力,只有读书,才能丰富自身智慧,只有读书,才能赢得可持续发展。读书,使我懂得了教育的真谛;读书,使我能够更好地去爱每一个学生,因为祖国的每一朵奇葩都需要我们去精心地呵护,需要我们倾注一生的爱。所以我说:“做一个好园丁,就要从读书开始。”作为一个刻苦读书的人,在这里,我简要地回顾一下读书节活动中自己的表现及读书成果——读书节活动期间,我忘我读书、勤奋钻研,努力提高师德修养与知识技能;我热爱教育事业、勤勤恳恳工作,积极投身课改实践,深入研讨有效教学;我勤于研读、不辍笔耕,大胆创新,教学成果不断涌现。读书节活动期间,我遵循“多读书、读好书、勤实践、善思考”的原则,曾认真研读《国际教育新理念》等多部著作,并将理论付诸于教育教学实践,做到教育理论与教学实践的有机结合,的确受益匪浅。《强化反思策略促进有效教学》在“教育科研电子期刊”第期发表。,我积极读书,争做表率,并且深入思考,勤于动笔,同时撰写了《兴趣:智慧和力量的源泉——赏析“给教师的一百条建议”》、《怎样阅读高尔基的“童年”》、《我眼里的有效教学》等多篇赏析性文章、读书指导性文章以及读书体会文章。在小学读书节优秀作品征集评选活动中,我撰写的赏析性文章《兴趣:智慧和力量的源泉——赏析“给教师的一百条建议”》很荣幸地获得了奖项。。读书节活动期间,我积极营建读书氛围,认真组织学生开展丰富多彩的读书活动,并取得了可喜的成绩。在小学读书节优秀作品征集评选活动中,我指导的学生读后感《从“走向街头”到“远大抱负”——有感于高尔基的“童年”》喜获奖励。。为学生树立远大的理想,确立人生的奋斗目标,是我读书的最大愿望。我言传身教,我身体力行:课堂上,我不失时机地对学生进行理想与世界观的教育;课堂外,又以我的文学作品来激励学生。我的原创文学作品《远行》、《天边那最后一抹霞光》等多首“励志类”现代诗歌在多家报刊发表。这,不是更好的教育资源吗?《读书报》,这样,更加激发了学生的读书热情,进一步深化了学生的读书体会,使读书活动大放异彩。读书节活动过去了,但全体师生的读书热潮并没有退去,而且这正是大家刻苦读书的开始。“勤奋读书、锐意进取”已成为我们的坚定信念,因而,我将一如既往地坚持读书,让读书赢得发展,让读书惠及智慧人生。老师述职演说汇报我要感谢各位、老师给我机会儿发言。我叫,年毕业于淮安师范,同年月被分配到李集乡杨李村小学任教,年月被调入花园中心小学。我是个农村长大的孩子,来自农村回馈农村的孩子们是我倍感踏实而又欣慰的事。我从未梦想过能来到城里小学来任教,我