大班语言：秋天的颜色.doc

文档介绍：大班语言:秋天的颜色活动目标:、根据诗歌内容,仿编关于秋天颜色的诗歌。2、理解诗歌内容,并大胆讲述。3、感受秋天的色彩美。活动重点:理解并讲述诗歌内容。活动难点:仿编关于秋天颜色的诗歌。活动准备:ppt图片活动过程:一、开始部分、今天我们一起来欣赏一些图片,认真看,里面都有什么?是什么季节?2、幼儿观察,并尝试说出图片内容。二、基本部分、共同讲述诗歌内容,引导幼儿用诗歌里面的语言回答。2、诗歌里都说了那些颜色?(引导幼儿说出菊花说秋天是白色的,枫叶说秋天是红色的,松树说秋天是绿色的,大地说秋天是彩色的)3、幼儿学****儿歌内容,并尝试在同伴跟前讲述。4、幼儿完整朗读诗歌。5、刚才菊花、松树、枫树都说了秋天的颜色,还有很多东西也想说一说,他们会怎么说呢?6、幼儿和同伴之间相互交流,表达自己的看法。7、引导幼儿发挥想象力,根据诗歌内容进行仿编“XX说秋天是XX的”的句式。8、请个别幼儿示范仿编,教师和其他幼儿认真倾听,并进行帮助和评价。三、结束部分鼓励幼儿将自己仿编的诗歌讲给同伴和老师听,并且对表现好的小朋友进行表扬。