文档介绍：本课时编写:合肥寿春中学李传国老师第三单元封建时代的欧洲第8课西欧庄园人民教育出版社九年级|上册封君封臣请用自己的语言描述西欧的封建制度请你说说你理解的庄园是什么样的?时间:9世纪开始出现,11世纪遍布欧洲绝大多数人口居住在庄园里请根据这张庄园示意图,按顺时针方向描述你庄园的布局。一个庄园的图解教堂庄园中的物:观察右图,庄园中的所有土地都是属于领主的吗?,通常占庄园全部耕地的1/3到1/2,收入全部归领主所有。,以义务耕种领主的“直领地”为条件取得,领主要征收其他捐税。、荒地等,全体佃户都可以放牧,按照规定共同使用。庄园中的人:佃户:即庄园居民,包括自由的农民和缺少自由的农奴。领主;阅读材料,分析领主与佃户之间是一种什么关系?7世纪法兰克王国的“农民请求委身文件”立字人某某,谨致崇高庄严之某某大人阁下。在我活着的时期,我将在合乎我一个自由人身份的情形下,为您服务,维护您的荣誉。我不得脱离您的统治与监护,将毕生投靠在您的势力与保护之下。因此,您我之间,如一方欲解除此种契约,必须付与对方若干先令作为赔偿;此种谅解,永久不得破坏。(因此,将此种合同缮写两份,立约双方,各执一份)——法学教材编辑部《外国法制史》编写组:《外国法制史资料选编》(上册)领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥削的关系。佃户有义务为领主劳动,领主也不能随意没收佃户的土地,它们之间具有一定的契约关系。材料二:每年,管家都应该汇报一次我们的收入,内容包括…有多少磨坊、土地、自由人…有多少人为我们酿酒;有多少干草、薪材、火炬、厚板和其他木材…有多少果树、坚果树,大还是小;有多少花园……(管家)还必须仔细地提供手工制作或准备所有东西:猪油、熏肉、腊肉……黄油、麦芽酒、啤酒、蜂蜜酒、蜂蜡、面粉,所有这些都应该清楚地提交给我们……(管家还必须保证)在每一庄园,卧室里一年四季都有床罩、靠垫、枕头、床单、桌布;用铜、铅、铁和木头制成的器皿……——[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒:《新全球史:文明的传承与交流》(上)根据上述材料,结合课本,分析西欧庄园的性质。材料一:庄园是自给自足的经济单位,一切生产主要是为了满足领主及其家属的生活消费。——谢丰斋:《世界中古史:公元5—15世纪的古代世界》庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。庄园法庭阅读下列材料,探究问题:材料一、随着庄园制度的发展,农奴渐渐地受领主的司法权管辖……有司法权的领主支配着佃户的人身和财产……甚至对他人拥有生杀大权。——[美]布莱恩·蒂尔尼、西德尼·佩因特:《西欧中世纪史》(1)材料一反映了西欧庄园具有什么权?根据所学知识猜测主持法庭的是哪些人?司法权;主持法庭的是领主或他的管家