立方根docdoc.doc

文档介绍：年级八年级学科:数学课题::新授授课时间:主备人:审核人:班级:姓名:小组:家长签字:【学习目标】(一),,.(二)能力训练要求:在学了平方根的基础上,要求能用类比的方法学习立方根的有关知识,领会类比思想..【学习重点与难点】.【学方根?2、平方根的性质:3、什么是开平方:4本节课主要学习哪些内容?:阅读课本44—45页例1上面部分,完成下列问题1、一般地,如果一个数x的立方等于a,即x3=a,那么这个数x就叫做a的。每个数a都只有_____个立方根,记为_______,读作“三次根号a”2、正数的立方根是,0的立方根是,负数的立方根是。3、表示下列各数的立方根(1)27的立方根是_________(2)-36的立方根是________文档收集自网络,仅用于个人学习(3)16的立方根是__________(4)-216的立方根是_________文档收集自网络,仅用于个人学习4、求一个数a的立方根的运算叫做,其中a叫做。【1】求下列各数的立方根:(1)-27;(2);(3);(4)-]求下列各式的值:(1);(2);(3)-;(4)()3交流二:立方根的表示与算术平方根、平方根表示有什么区别?2、表示a的立方根,那么()3等于什么?呢?3、说一说,之间的联系和区别(提示:可以从结果正负、结果的个数、被开方数a的取值范围、表示的意义看)文档收集自网络,:0,1,-,6,-,:?①-4没有立方根;②1的立方根是±1;③的立方根是;④-5的立方根是-;⑤?你还有哪些疑问?提出来_________________________________________________________________文档收集自网络,仅用于个人学习【达标检测】1、判断题:(1)、4