文档介绍：个人四风问题清单
教育实践活动开展以来,我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,纠正了自己所存在的问题,通过学习,讨论,我对党的群众路线有了更深刻的认识,树立起积极健康的人生观,价值观,进一步坚定了理想,信念,强化了全心全意为人民服务的宗旨意识。因此如下我进行认真的自我剖析
  (一)形式主义
   1、理论学时忽视了理论知识,分析问题缺乏辩证思考,解决问题缺少正确方法。把学习当负担,工作忙时就放松了学习,不愿在深入上花时间,费精力,动脑筋。自己感觉公共卫生工作事情多,放松了对自己的要求,学习的主动性和自觉性不强。总认为只要把本职工作做好就可以了,殊不知学习与工作是相辅相成的,只有深入地,系统地,全面地学习才能更好的胜任工作。
   2、督导不够深入,发现问题不够及时。有时候觉得村医工作都很幸苦,在公共卫生服务方面要求不严,每次督导都是看看表象,使大多数村
医产生一种庸、懒、散的现象。任务未完成也未采取相应处罚,从而造成了问题不断出现,使公共卫生服务名次下滑,村名也没有得到更大的实惠。
  3、健康教育工作流于形式。县里领导让开展什么健康教育活动讲座就开展什么,然后在落实方面简单拍摄几张活动照片就算完事,没有扎实开展活动,提高居民的健康知晓率,认为工作开展了就行。
   4、工作无创新。老是认为公共卫生服务没有什么创新的东西,生搬硬套,不愿意接受新实物。自认为旧表好用,报表用的都是旧表样使自己给领导留下了不好的印象。
    (二)官僚主义
  1、在对待同事方面缺乏满腔热血。当选公共卫生科科长之后工作生活比较拘谨,老是把任务安排下去就在短期检查进度致使有同事不敢与我接触,与