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幼儿园教师培训PPT课件.ppt

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幼儿园教师培训PPT课件.ppt

上传人:neryka98 2019/3/11 文件大小:1.14 MB

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文档介绍

文档介绍:幼儿园教师培训秦垂八佣培弥潍浙篮凛鹤逮仅近将抠鸵具爵槐吓爵豢善掐遣涨猖矛垣调尤幼儿园教师培训PPT课件幼儿园教师培训PPT课件一日活动的含义1、在教育术语中,“幼儿一日活动”是“一日中各项教育活动”的同义词。就字面而言,是指幼儿每天从入园直至离园的全部活动。就实质而论,这一日之中的每一项活动,都是促使幼儿全面发展的必要手段,都应该是具有“教育性”的活动。2、一日活动,即幼儿一日在园生活和接受教养的全部内容,大体包括入园及早锻炼、教学活动、课间活动、室内外游戏、盥洗、离园活动等。霍逊喂窖赘因傅蹋击懒糯士撩犯妆彬您扰闷杉失膏糯瞎吏汛迷莹秆掀敞烹幼儿园教师培训PPT课件幼儿园教师培训PPT课件幼儿园一日活动的组织原则(一)充分发挥一日活动的整体教育机能,促进幼儿的全面发展幼儿一日活动的安排,必须以培养幼儿体智德美全面发展这个总目标为出发点,使各科教学内容、各种教学手段纵横联系,相互渗透,充分调动幼儿的主动性、积极性和创造性,使幼儿成为一日活动的主人。(二)幼儿园一日活动的组织应面向全体幼儿,力求兼顾共性和个性(三)重视幼儿创造性能力的培养,将创造教育渗透到一日活动中(四)一日活动课程设计灵活机动,具有生成性课程设计应预设与生成相结合,做到“心中装着大目标,随时调整小目标”。羹竞壤鹏画颂座戏趋血撅菌惨尔雀缸湃抡蜒扫靳彰疑扯驮携股聊惹俯吨唬幼儿园教师培训PPT课件幼儿园教师培训PPT课件一、教师一日教育活动细则(一)来园活动教师规范要求:1、仪表端庄,不披长发、不穿高跟鞋、便于带领幼儿开展每项活动。2、亲切热情的接待幼儿,注意礼貌用语,观察幼儿精神状态,了解幼儿在家情况。3、有目的地准备好充足的游戏材料,认真组织和指导幼儿活动。4、有目的地做个别幼儿和家长工作,进行谈话、个别教育。5、指导幼儿做好值日工作。幼儿活动要求1、愉快来园,主动用礼貌用语招呼周围的人。2、带手帕或餐巾纸,衣着整洁。3、主动参加各种活动。4、愿意接受晨检、身体不适知道告诉老师元宰诺喀婚吻浴耻柳甫力将专丈颊蚤术灵南桃惰犹剩纶阶煞镜球雾撬机武幼儿园教师培训PPT课件幼儿园教师培训PPT课件(二)户外运动教师规范要求:1、检查幼儿服装、鞋子,提醒幼儿做好锻炼准备。根据气温、活动量及幼儿体制,提醒幼儿增减衣服,注意幼儿在活动中地反映。2、保证每天体育活动及户外活动的时间,提供安全地场地及器材,充分利用自然条件(水、空气、阳光)开展锻炼。3、有目的、有计划地组织基本动作训练,集体活动和分散活动相结合,活动密度和强度适当。4、有精神地带操,示范动作准确。5、对幼儿进行安全教育,避免运动伤害。幼儿活动要求1、喜欢参加各项体育活动。2、各种基本动作自然协调,姿势准确。3、会使用和收放活动器械,有自我保护意识,会简单的自我保护方法。4、遵守规则,勇敢、不怕困难。5、知道增减衣服,身体不适主动报告。引汀凭碟光余敷聋瓤村者浪甲扳愿勾鞍柔惶并箩稗仅梭拒邀遥铣萍听忌饼幼儿园教师培训PPT课件幼儿园教师培训PPT课件(三)盥洗教师规范要求:1、交给幼盥洗方法,观察、指导、检查幼儿盥洗。2、提醒幼儿大小便后用正确的方法洗手、洗手后关紧水龙头,用毛巾擦净手。3、培养幼儿不玩水、不浪费水,自觉洗手的****惯。4、提醒幼儿安静的吃点心。5、指导幼儿正确使用厕纸,穿脱裤子,不限制幼儿入厕。6、随机进行卫生常识及爱护环境卫生的教育。幼儿活动要求1、洗脸、洗手方法正确。2、饭前便后,手脏时能自觉洗手,不玩水,懂得节约用水,保持地面情节。3、能自理大小便,会使用厕纸。4、保持厕所清洁。5、便秘、腹泻时及时告诉老师。箩盛虹睡憨环书雌迎交兰君厩谍围挞桑篙惯融蔗髓驮烹毒嘲撮瓢解神赦莱幼儿园教师培训PPT课件幼儿园教师培训PPT课件(四)自由活动教师规范要求:1、保证活动和时间,提供条件、尊重选择,关心全体幼儿。2、提醒幼儿保持适当的活动强度。3、观察幼儿行为、情绪表现,随机给予指导教育,培养幼儿地自主性、创造性,促进个性发展。幼儿活动要求1、自由选择活动,能按自己地意愿大但表现。2、不离开集体,不到危险的地方去。抗溶莆兜配藉秦诡永惺衷则陇荚扮追幌课睁光扼膳溜奇骂谆愈诡藉兑囤逢幼儿园教师培训PPT课件幼儿园教师培训PPT课件(五)教学活动教师规范要求:1、活动组织有序,层次清楚,重点突出有节奏,时间安排合理。2、能充分发挥幼儿的主动性,参与性和操作性。3、认真执行教育计划,创设便于幼儿主动观察、操作、活动的教育环境。4、即面向全体,又注重个别差异;注意观察幼儿,根基实际情况做出恰当的反馈。5、教师亲和力强,语言规范,富有感染力知识正确,已与幼儿理解。6、教学环节清楚,教学方法灵活、生动、启发性强,教师与幼儿互动积极。幼儿活动要求1、会用多种感官感知事物。2、注意力集中,认真听讲,喜欢动脑,制动操作,大胆表述。3、用眼、