文档介绍：教育学会征稿不让一个孩子掉队——浅谈我校抓好双科及格率,大面积提高教学质量的几点做法澄江中心小学罗忠清近几年,我校小考质量一直稳居全县上游水平。通过对近几年毕业班综合成绩的仔细分析,我们不难发现,稳定而又较高的双科及格率是我校在小考中取胜的一个重要因素。04年,%,比全县双科及格率(%)高出近5个百分点;05年,%,比全县双科及格率(%)高出7个百分点;今年,我校双及率又创新高,%,居全县第一,超出全县双及率(%)近7个百分点。这一组令人喜悦的数据,是我校近几年在推行素质教育的过程中取得的小小成绩。它从一个侧面反应了我校教育教学管理、教学研究、课程改革、教师队伍建设、办学水平等各方面的状况。下面谈谈我校在面向全体学生,确保大面积提高教学质量上的一些做法。1、始终坚持素质教育的方向《中国教育改革和发展纲要》明确指出:中小学要由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出自己的特色。在推进素质教育的进程中,我们把转变教育观念作为一个关键因素来抓。因为我们知道,有什么样的教育思想就会有什么样的教育行为、教育实践。而转变教育观念又要着重解决我们所从事的小学教育是面向少数学生,还是面向全体的问题。如果只是面向少数,而不是面向全体,就是选拔教育,而不是普及教育。通过学****讨论,我们明确了素质教育是以提高全体学生思想道德、科学文化和身体、心理、劳动技能素质,培养能力,发展个性为目的的基础教育。它要求我们教师要研究每个学生的身心特点,用符合教育规律和学生身心发展规律的办法对他们进行教育和引导,因材施教,用一把钥匙打开一把锁,不但要研究孩子们的个性,还要研究孩子们的共性,,使得他们各得其所。着眼于全体学生的全面发展,是素质教育与应试教育的根本区别所在,已成为我校教师的共识。因此,在实施素质教育的进程中,我校响亮提出“不让一个孩子掉队”的口号,充分显示了我们全体教职员工努力转变教育观念,坚持推进素质教育的坚强决心。这既是我们工作的出发点,又是我们工作的落脚点。2、牢牢抓住课程改革的契机新一轮基础教育课程改革所追求的教育是一种能够激发生命、充实生命的阳光教育。它相信生命的力量,它相信每一个孩子都有发展的可能,它追求全体学生的全面发展。作为教育者,我们不应该只将目光投注在教材教法上,而应该努力去激发学生的潜能,充实他们的生命,促使他们每一个人获得成功,真正实现教学“以人为本”、“以学生的主动发展为本”的追求。关注人是新课程的核心理念,“一切为了每一位学生的进步与发展”的理念在教学中应该得到充分体现。它要求我们:第一,关注学生的人格和尊严。每一位学生都是生动活泼的人,发展的人,有尊严的人,在教师的课堂教学理念中,包括每一位学生在内的全班所有的学生都是自己应该关注的对象,关注的实质是尊重、关心、牵挂,关注本身是最好的教育;第二,关注学生的情绪和体验。孔了说过:知之者莫如好之者,好之者不如乐之者。教学过程应该成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。学生在课堂是兴高采烈还是冷漠呆滞,是其乐融融还是愁眉苦脸?伴随着知识的获得,学生对学****的态度是越来越积极还是越来越消极?学生对学****的信心是越来越强