教师教学能力提升培训总结.ppt

文档介绍：高师培训学习汇报开班仪式善于求教、:了解高等教育教学改革及人才培养的特点和趋势。报告题目:(1)留白目的:疏离范式陷阱,减少结构化学习量,给予学生更大的自由学习空间和时间,助力创新思维的发展。途径:主要是减少本科毕业学分临沂大学关于修订本科专业人才培养方案的指导意见(2014年)::普通本科是否也可以采用这些一流的本科教育因素?答:人人皆可成佛,普通本科学生的潜能也可以被激发出来。提问:减学分,会不会造成学生不学习?答:讲得精而少,作业留得多,促使学生自学多。可以修双学位。(2)“新工科”斯坦福大学CS+GermanStudies计算机科学+德意志研究CS+History计算机科学+历史CS+Italian计算机科学+意大利语CS+Linguistics计算机科学+语言学CS+Music计算机科学+音乐CS+Philosophy计算机科学+哲学CS+SlavicLanguagesandLiterature计算机科学+斯拉夫语言和文学EarthSystems地球系统