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《马克思主义基本原理概论》课后习题答案+期末复习+重点.doc

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《马克思主义基本原理概论》课后习题答案+期末复习+重点.doc

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《马克思主义基本原理概论》课后习题答案+期末复习+重点.doc

文档介绍

文档介绍:马克思主义基本原理概论期末复习内容
一、概念题
1、哲学哲学是关于世界观的学问。所谓世界观就是人们对整个世界的根本观点和总的看法。
2、意识意识是物质世界长期发展的产物,是人脑的机能和属性,是物质世界的主观映象。
3、物质物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感句所复写、摄影、反映。
4、货币货币是在长期交换过程中形成的固定充当一般等价物的商品。
5、真理真理是人们对于客观事物及其规律的正确认识。
6、实践实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。
7、国家国家是一个阶级压迫另一个阶级的机器,是使一切被支配的阶级受一个阶级控制的机器。
8、阶级所谓阶级,就是这样一些集团,由于它们在一定社会经济结构中所处的地位不同,其中一个集团能够占有另一个集团的劳动。
9、价值哲学上的“价值”是揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义关系的范畴,是指具有特定属性的客体对于主体需要的意义。
10、规律规律就是事物内部诸种因素之间及其事物与事物之间的本质的必然的联系。
11、运动运动就是一般的变化,是标志宇宙所有事物、现象和过程的变化的哲学范畴。
12、量变量变是事物数量的增减和次序的变动,是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化,体现了事物渐进过程的连续性。
13、质变质变是事物性质的根本变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,体现了事物渐进过程和连续性的中断。
14、联系联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。
15、不可知论否认认识世界或彻底认识世界的可能性的哲学理论。
16、辩证法辩证法是关于普遍联系和变化发展的一般规律的哲学学说,其核心是矛盾论。
17、唯心主义认为世界的本原是意识,意识决定物质。
18、辩证矛盾事物本身所具有的既对立又统一的辩证本性及其在人们头脑中的反映。
19、上层建筑上层建筑是建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施。
20、剩余价值剩余价值是雇佣工人创造的被资本家无偿占有的超过劳动力价值的价值。
21、生产方式生产方式是人类借以向自然界谋取必需的生活资料的方式,包括生产力和生产关系两方面。
22、资本积累剩余价值转化为资本,即剩余价值的资本化。
23、金融寡头金融寡头是指操纵国民经济命脉,并在实际上控制国家政权的少数垄断资本家或垄断资本家集团。
24、社会意识社会意识是社会生活的精神方面,是社会存在的反映。
25、生产力生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量。
26、生产关系生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系。
27、经济基础经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和。
28、唯物主义凡是认为意识第一性,物质第二性,意识决定物质,世界的本质是意识的哲学理论,就是唯心主义。
29、社会存在社会存在也称社会物质生活条件,是社会生活的物质方面,主要是指物质生活资料的生产及生产方式,也包括地理环境和人口因素。
30、超额剩余价值超额剩余价值,是指企业由于提高劳动生产率而使商品的个别价值低于社会价值的差额。
31、社会必要劳动时间社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。
32、认识的主体与客体认识主体是指处于一定历史条件和社会关系中的、有感知和思维能力的从事着认识活动与实践活动的人;识主体是指
进入主体认识活动和实践活动范围的客观事物。
33、国家垄断资本主义国家垄断资本主义是国家政权和私人垄断资本融合在一起的垄断资本主义。
二、简答题
1、怎样理解事物联系的客观普遍性?
参考答案:联系的客观性指联系具有不依赖于人的意志的属性;联系的普遍性是指世界上任何事物都处在各种联系之中,不与其他事物相联系的、孤立的事物是不存在的。
2、什么是哲学基本问题?其基本内容是什么?
参考答案:1、思维(意识)和存在(物质)的关系问题是哲学的基本问题。2、其基本内容包括: 一是思维和存在何者为第一性的问题,即思维和存在谁决定谁,谁是谁的本原的本体论问题;二是思维和存在有无同一性的问题,即思维能不能反映存在、世界是否可知的认识论问题。
3、辩证法和形而上学对立有哪些方面?
参考答案:1、联系的观点和孤立的观点的对立。2、发展的观点和静止的观点的对立。3、全面的观点和片面的观点的对立。4、矛盾的观点和否认矛盾观点的对立。
4、简述唯物主义三种历史形态。
参考答案:三种历史形态分别是:古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义又称机械唯物主义、马克思辩证唯物主义。
5、形而上学唯物主义物质观的根本缺陷

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