文档介绍：。、评估自己,初步拟定自己的人生规划。,积极参与讨论和交流。™教学重点学生“我的自白”的分析与人生设计。™教学难点马克思“怎样选择职业”和“选择怎样的职业”两大原则的概括与理解。™教学方法问题式教学与自主、合作、探究相结合。™教学课时两课时™教学过程一、导入十六七岁是编织梦想、播种希望的季节,在竞争激烈的现代社会中,相信同学们已开始为自己规划人生设计未来。这里有当今最热门的几种职业:房地产经纪人、注册会计师、项目管理师、人力资源管理师、电子商务师、网络工程师。(投影)其中有的职业恰好和大家所学的专业密切相关,你会选择什么职业,为什么?教师引导几个学生简单谈谈自己的想法。请学生看图片(投影:大学生保姆),介绍其情况,让学生谈自己的看法。材料:大学生感言——我做保姆怎么了?今年我从理工大学商贸英语系本科毕业,英语是专业6级。一出来就想自己创业,后来转念一想自己没有工作经验,也没有社会阅历,更没有自己做生意的经验。所以,虽然学业完成了,但工作生活还得重新开始。每天游走在网络上各种招聘和加盟的信息中间,看着自己完全空白的简历,很多高薪高职位的工作和公司我都没有投。我认真作了一个分析,事实上,即使作为保姆,在市场上也有初级、中级、高级之分,而有“保姆金领”之称的某些超级保姆,还为服务家庭提供投资理财方面的决策参考。传统保姆只做做家务、搞搞卫生,但超级保姆却对全家事务作出统筹安排,为雇主出谋划策,甚至可以称做是管家或助理。我考虑了很久,最后在选择职业时我投了家政公司的保姆,一方面是想积累社会经验,以后好自己开创一家政公司,另一方面为了将来可以自己创业。思前想后,我在网上搜索了一下家政服务的公司,从最低的起点做起,认真地去做一份保姆的工作。在雇主家里,我每天早上六点就起床,为我带的小男孩做早饭,然后把他送到学校,回家赶紧收拾屋子,打扫卫生,洗衣服,买菜,准备中午饭、下午饭,每天如此。偶尔,在路上遇到一些同学,他们问我,遇到熟人的时候会不会不好意思。说实话,都是靠劳动吃饭,没什么不好意思的,我对当初选择做保姆的原因没有丝毫羞怯。积累了一段时间的经验以后,我花了不多的钱,在网上开始推自己的服务——不久便有雇主开始和我联系,我自己的家政团队就这样起步了。我从小独立性比较强,很多家务活儿都能做。同时,我看中的是家政行业较大的发展空间,比如他们试用期的月薪。还有以后的中高端家政行业的发展,如果做到管家级保姆,发展好的话月收入可达到五六千元。因为我自己觉得学会家政行业的运作后,除了收入会有所增长,还可以提高自己对社会,对别人的服务意识。所以我现在很喜欢自己的行业。生活虽然不容易,但是在就业竞争十分激烈的情况下,找不到工作我反思自己,为自己寻找了一条切合实际的道路。——选自《凤凰网论坛》引导:一样花开的季节,马克思和同学们一样,思考自己的追求,在他十七岁中学毕业考试时,写下了《青年在选择职业时的考虑》。在选择职业时,我们应该注意什么,要考虑哪些因素?马克思在这篇文章中告诉了我们。二、分析马克思的自白,了解其对未来职业的思考(一)(投影《马克思的自白》)马克思的自白您最珍爱的品德一般人……纯朴男人……刚强女人……柔弱您的主要特点……目标始终如一您对幸福的理解……斗争您对不幸的理