文档介绍：高中物理学****方法江西省上高中学梁晓高中物理难学。很多人都有这样的想法。特别是刚上高中,课程多。得措手不及。那我们必须寻求合适的方法和策略来应对高中阶段的学****怎样学好高中物理呢?在这里提几点看法和要求。,排除心理压力。不少同学听上届学生说“物理是最难学的,抽象、难懂”,无形之中对物理学****产生了恐惧心理,还没学就趴下了,这样能学好吗?大家都知道“小马过河”的故事,不试一试怎么知道呢?如果意志的目的性或坚韧性不足,学****的主动性就因畏难而先期的挫伤。我们应该树立信心,不妄下结论,这才是一个好的开端。二。有意识地培养学****物理的兴趣。在生活中物理知识是无处不在的,关键在于同学们是否注意到并且想研究它。兴趣是最好的老师,有了兴趣才能充分发挥学****的主观能动性,快乐地学****培养兴趣的方法有很多,常看科普杂志,关心当今科技动态,比如超导磁悬浮、纳米技术、健康环保型洗衣机(用“超声波”代替“洗衣粉”的新技术)、无线电能传输技术等等,这些给我们的生活带来诸多便利的新技术能激发我们的求知欲,迫不及待地想了解它,拉近了物理与生活的距离。实验是物理科学的基础,也是物理知识的源泉,除了认真做好课堂实验,对于一些生活小实验,我们完全可以自己动手做一做,获得第一手感性认识,使物理知识具体化,体验学****的乐趣。三。练好扎实的基本功。物理学科的基本功主要指对物理概念、规律的理解和运用;对物理情景、物理过程的分析和判断。我们在学****物理概念、规律时不能只局限于背出来就行,而要重视其建立过程,知道它们的由来,弄清每个概念的内涵和外延。例如:对力的概念(物体与物体间的相互作用)理解,应理解力具有物质性和相互性的特征。我们强调科学记忆,理解是记忆的关键,只有这样在实际问题中才能灵活运用规律。物理问题的解决注重过程的分析,才能举一反三、融会贯通。解题时尽量多作图分析,让物理过程直观化,如物体的受力分析图、物体运动的情景图,并且养成审题时一边看题一边画图的好****惯。物理学****还要养成独立思考的****惯和能力,若只听老师讲解而未经过独立思考,就不能很好地消化吸收,导致“一听就懂,一做就懵”的现象。课前预****就是一个独立思考的过程,预****时看书不能一扫而过,而应字斟句酌,边看边思考,要能逐步抓住重点,能提出问题,设法解决或带着问题去听课,上课时做到“心到、脑到、眼到、耳到、手到”并举,达到高效率听课的目的。课堂是我们获取知识的主要场所,能否合理、高效地运用好课堂四十五分钟是关键。不少同学上课时总是忙于做笔记,生怕会遗漏什么没记到。一堂课下来只听到老师说的只言片语,“云里雾里”的,不知所以然。这种动手不动脑的上课效率是很低的,我们应该在老师的引导下让大脑思维活跃起来,才能打开思路,真正弄懂。何况,一堂听得清楚、明白的课,还愁不能把笔记补上吗?物理学****中,练****是不可少的,俗语也说“勤能补拙”,做****题是一个巩固知识,加深理解的过程,能锻炼思考问