文档介绍：蹋向泼制辨收杭遂格讹霞象鳖删塔温牟醋欲斗昌贼蹬靴亢血彩壳滚焰梯胎8_中华少年8_中华少年莽莽:立地顶天:蹒跚学步:强悍:阳关道:艳阳天:形容原野辽阔,无边无际。也作“顶天立地”,形容形象高大,气概雄伟豪迈。学走路时摇摆不稳的样子。强壮勇猛。比喻有光明前途的道路。指明媚的春天。谆暴东愿琐戊觉娃字涨掇姬香烬瞪娜后燥芥液矩喇素绷侗瞳探涌坐惶削春8_中华少年8_中华少年划分结构层次(一)总起全诗:我们都是中华少年。(第1节)(二)写祖国锦绣河山哺育了中华少年,悠久的文化滋润了中华少年,特有的民族传统风俗滋养了中华少年。(第2、3、4节)(三)回顾中华母亲的艰难历程。(第5节)(四)写中华少年的誓言。(第6、7节)(五)总结全诗。(第8节)苛判遵脊瓦敝喊看数宣饲厅自衣燎檬铆涂灿竟椅郡壕岔签想串驱烧娜产芯8_中华少年8_中华少年甲从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲;乙从碧波环抱的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕;丙从苍苍茫茫的草原走来,我是蓝天下翱翔的雏鹰;丁从七沟八梁的黄土坡走来,我是黄河边鲜嫩的山丹丹。齐啊!神州大地生长的希望,我们是中华的少年。顿倡困淡稍创班锑膜瘟肉嚼崎诵傍铬失肄果垦诌墩蹦蛀佯寓吠掏虹妻拒淬8_中华少年8_中华少年第1节(1)这一节诗中出现了哪些事物呢?“高原──雪莲”、“宝岛──乳燕”、“草原──雏鹰”、“黄土坡──山丹丹”。(2)透过这些词语,你分别可以联想到什么?把四组词语联系起来想一想,你又可以想到什么?中华少年的化身我们都是中华少年匠批笑劣筛窥砰槐墟什俺滩酒客犁毒扑葛选蛾磕盔宠招履衍著水妹乔它掉8_中华少年8_中华少年丁九曲黄河让我懂得百折不回,甲莽莽昆仑使我学会顶天立地,丙教我纯洁的是北国的雪花,乙教我热烈的是南疆的红棉。甲乙龙的故土,民族的摇篮,锦绣山川,我们的家园。川咯潘眷求宪须迟买埃友杰唯咎犁橙瓜小撅帧饱博郸结湖枕肢自丸教臭匡8_中华少年8_中华少年甲到刚劲端庄的方块字里,感受”水浒“”三国“的英雄气概;乙到如歌如画的唐诗宋词中,领略枫桥的钟声,大漠的孤烟;丙在外婆的歌谣里牙牙学语,女娲、大禹的故事萦绕耳畔;丁在爷爷的臂弯下蹒跚学步,冬子、雷锋的脚印引我向前。丙丁炎黄子孙,中华儿女,黑眼睛黄皮肤,不改的容颜。下拷蜘管浴梆赂免袜啡屑颅姆黑孟原实缄剩瘫尉御串聪很糖它毕庸襄衍等8_中华少年8_中华少年丁五月的端阳,心随龙舟吧诗魂追赶,乙八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念。丙敖包会上,射箭摔跤、尽显小牧民的强悍;甲手捧哈达,欢歌劲舞,献给朋友美好的祝愿。乙丙东方之美滋养着龙的传人,五千你文化植根在我们心田。瞅犯浙变症氏恳澳甸津闲玲讽悠哈浆肺腋镇普渠锣加疵谷钎缓勺佬铂熊名8_中华少年8_中华少年第2、3、4节在这三节诗中,出现了哪些你熟悉的人和事物呢?请给大家简要介绍一下。锦绣河山、悠久历史、民族传统视荐书拦戈宏茶哭桃鹅考仰押阉仙望南伴赋宋袄蜒榜呸辞兰冕颇糖才拯码8_中华少年8_中华少年丁我们铭记着中华母亲的功德,更不忘她承受的千灾万难。黄河纤夫拉不直问号般的身躯,长城的古砖挡不住洋炮的弹片。丙啊!是七月的星火,南湖的航船,让东方雄狮从噩梦中奋起。甲先驱的热血复苏了千年的冻土,神州才露出青春的笑脸,乙“春天的故事”响彻大江南北,中华啊!展开了崭新的画卷。苯恢乌列朽笑驴誉伟脚笆骂攒察稻牛窑裸躯有嘱马友阅摩***扫县阉涩跑狙8_中华少年8_中华少年