文档介绍：大班美术活动:美丽的烟花大班美术活动:美丽的烟花活动目标:1欣赏烟花的美丽,感受烟花的形态,了解烟花形状、色彩的丰富。2尝试用多种工具、材料并自选不同的表现手法设计创造烟花。3在美术活动中体会成功的快乐。活动准备:1经验准备:幼儿看过焰火晚会表演或焰火晚会视频。2熟练掌握楼房、树木、仰面人画法。3分组创造焰火材料:(1)油水分离组:油画棒、白色素描纸、一得阁墨水一瓶、大调色盘,大排刷。(2)刮画纸组:刮画纸张、竹签笔支。(3)毛根组:闪亮毛根、手工剪刀、黑色卡纸、双面胶、小篮子活动过程:一、播放“烟花晚会”视频,让幼儿感受节日气氛。师:今天林老师给小朋友带了一段好看的视频,请你们认真观看。二、从颜色、形状上让幼儿感知烟花的美丽。(一)观察介绍不同颜色的烟花。1小朋友们视频看完了,烟花有什么颜色2师:对了,有的烟花有一种颜色,有的有两种或两种以上的颜色。(二)观察介绍不同形状的烟花。林老师这里还有一些特别的烟花,我们一起来看看,你觉得它美吗?美在哪里?三、分组介绍画法及材料:师:接下来我们就把我们设计的烟花画下来吧,我为孩子们准备了不一样的材料,我们一起来看看吧。1介绍每组作画工具及使用方法。(重点示范毛根组)(1)油水分离组:先选用浅色系油画棒勾画烟花,在用排刷沾上黑色颜料从上往下刷。利用竹签笔直接在刮画纸作画,注意可以用面巾纸擦拭刮下的屑。(3)教师现场示范利用毛根制作烟花进行黏贴。将折、弯、拧、绕、卷的方法告诉幼儿,示范一两个烟花造型。2提出绘画要求:(1)请小朋友选择合适的材料,我们可以画出不同颜色和不同形状的烟花。(2)画的时候我们画好一簇烟花,再画另一簇烟花。有些烟花大,有些烟花小,有些烟花高,有些烟花低一些,有些烟花可以重叠在一起,这样就能变成一组美丽的图案。(3)先想好再下笔,安静作画保持整洁,在适当的位置添加楼房和仰面人。四、展示幼儿作品,让幼儿感受节日的快乐。1教师将幼儿作品连接展示,从色彩、构图方面重点讲评。2小游戏:放烟花你们真是小小设计师,现在大家和林老师玩一个好玩的小游戏叫“放烟花”。当我说:“就——”你们就做烟花升上天空,并做出各种烟花的造型。当我说“蹦叭——”你们就得定在那里,看看谁设计的烟花造型最特别!3教师发出口令,与幼儿共同游戏3——5遍。4小结,自然结束。今天,林老师和小朋友们一同画了美丽的烟花,还玩了好玩的“放烟花”,游戏,你们都非常的棒,再见!活动反思大班美术活动《放烟花》设计意图:在新年或节庆日时幼儿对放烟花的情景已经有一定的生活经验了解,五彩缤纷的烟火、熙熙攘攘的人群深深的留在幼儿的脑海中,《3-6岁儿童学****与发展指南》提出:艺术是表达自己对生活的认识的独特方式,引导幼儿学会发现身边的美、感受美,用自己的方式去表现美和创造美。这次美术活动利用不同材料共同设计烟花造型,特别是毛根材料能够突破传统的平