文档介绍：第2节水中的藻类植物学****目标:一、通过观察,了解水绵的生活****性、形态结构和营养方式。二、了解常见的藻类植物。三、理解藻类植物的主要特征。四、了解藻类植物在自然界中的作用和经济价值。自学指导1:自学课本P49-P50页,观察图10-11水绵结构模式图三分钟后回答思考题:1、水绵是单细胞植物还是多细胞植物?水绵是多细胞植物。2、水绵细胞的形态结构和叶绿体有什么特点?水绵细胞为长筒状,叶绿体为带状,螺旋状排列在细胞内。观察水绵①绿色丝状,无分枝。②由许多长筒状细胞连接而成。③叶绿体绿色带形、螺旋状。细胞壁细胞膜细胞核细胞质叶绿体液泡观察水绵1、从水池或水沟里捞取少许水绵,用手触摸一下,你有什么感觉?(滑腻)2、这些水绵生活在什么环境中?你能说出水绵生活在这样环境中的可能理由吗?3、水绵的形态与你平时常见的陆生植物有什么不同?1、水绵生活在水中。2、水绵没有专门的吸收水分和无机盐的根、起运输作用的茎以及进行光合作用的叶的分化。所以整个身体都要浸没在水中。显微镜下看到的水绵细胞与绿色植物细胞相比有什么不同?水绵细胞与其他绿色植物细胞相比的相同点和不同点:相同点:都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体。不同点:整条水绵是由结构相同的细胞构成的,没有细胞的分化,所有的细胞中叶绿体的体积比较大,呈带状,螺旋形的排列在细胞内。在阳光充足时,为什么水绵往往形成丝团漂浮在水面上?当阳光充足时,水绵在水中可以进行较强的光合作用,产生大量的氧气,氧气附着于水绵表面,使其上浮。1、海带是什么颜色的?能否进行光合作用?2、海带可以分几部分?分别是什么?3、海带是否有真正的根、茎、叶?为什么?褐色,含叶绿素和其他辅助色素,能进行光合作用。叶状体、柄、根状物三部分。无根、茎、叶的分化。自学指导2:自学课本P49页,认识常见的藻类植物,三分钟后回答思考题:海水中的藻类植物1、海带根状物叶状体在海带细胞的叶绿体中,除了含有叶绿素外,还含有大量的藻黄素,所以海带呈现褐色。