文档介绍：太原科技大学本科专业人才培养方案计算机科学与技术学院专业名称:计算机科学与技术专业代码:080605学科门类:工学(电气信息类)修(制)订:刘静审订:郭银章2011年9月计算机科学与技术专业培养方案(080605)(ComputerScienceandTechnology)1、业务培养目标面向全国制造业信息化领域和山西省地方经济发展的需求,培养侧重于软硬件相结合的计算机工程研究开发、具有坚实的计算机科学与技术理论基础、获得完整工程技术训练,具有创新精神和实践能力的信息化高级工程技术人才。本专业培养的学生能够系统掌握计算机工程技术的基本理论、基本知识和基本技能与方法,具备在制造业信息化领域进行计算机管理和控制系统的分析、架构、设计、管理与维护的能力,能够承担计算机软硬件系统设计、开发和实施任务,适合于在制造业信息化领域、大型企事业单位、IT行业以及教育、科研、行政管理部门等单位从事计算机工程的开发设计、科学研究、组织管理等工作。2、业务培养要求本专业的培养侧重于制造业信息化领域中的生产管理自动化软件开发和企业生产自动化计算机控制方面的工程技术人才,将计算机软硬件相结合,突出对学生在制造业信息化领域中生产管理信息化系统与生产过程控制系统的分析、架构、设计、管理与维护的能力培养。进一步突出和强化“行业特色明显、专业基础厚重、实践技能突出、素质教育鲜明”的人才培养特色,毕业生应获得以下几方面的知识和能力:(1)系统掌握本专业公共基础知识,较好地掌握本学科基本概念、基本原理、基本方法、基本技术等基础理论知识,突出数学、物理及电子技术基础知识的培养,理论联系实际,受到良好的科学思维和科学实验的基本训练;(2)毕业生应了解整个学科的知识组织结构,掌握计算机工程的核心基础知识和专业基础知识,掌握现代计算机工程技术基础,获得完整的工程技术训练,具有较强的计算机工程项目组织管理、技术开发以及科学研究的能力。熟练应用计算机工程领域的相关工具,初步了解制造业信息化领域的发展现状和未来的发展趋势;(3)具有较强的工作适应能力,具备计算机工程师的科学研究、科研开发和组织管理的实际工作能力,初步具有对一般计算机科学与技术的技术项目所提出的思想、方法、技术和工程技术路线的性能做出基本估计的能力。(4)能通过文献检索和其他方式阅读中外文书刊,获取专业科技信息,理论联系实际,具有运用所学专业知识分析、解决简单的专业技术问题的能力。(5)通过积极参与学校的文化建设活动,在文艺修养、审美情趣、言谈举止、礼仪风貌等方面达到一定水平。3、修业年限四年4、授予学位按要求完成学业,符合学位授予条件者,授予工学学士学位。5、主干学科计算机科学与技术6、本专业主干(核心)课程本专业开设C高级语言程序设计(Ⅰ、Ⅱ)、离散数学、电路与系统、模拟与数字电子技术、数字逻辑、算法与数据结构、数据库系统原理、计算机组成原理、软件工程、操作系统、计算机网络、面向对象程序设计(java)、嵌入式系统、计算机系统结构等核心课程。7、专业主要方向及特色本专业遵循二十一世纪工程教育理念,面向制造业信息化领域和山西省地方经济发展的需求,培养侧重于软硬件相结合的计算机工程研究开发、具有坚实的计算机科学与技术理论基础、获得完整工程技术训练、具有创新精神和实践能力的信息化高级工程技术人才。8、主要实践性教学环节C高级语言程序设