文档介绍：现代教育管理专题期末复****志渝拧嘱诵宰俗桔箕核几肪爱争汹水左疏漾伊器咽垄哗藤欲琐斥粗糖并敞复****迎考23复****迎考23Date1复****迎考,考出水平!!现代教育管理专题是教育部“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”公共管理类公共事业管理(教育管理)(本科)专业学生必修的一门专业课程。本课程采用平时形成性考核和期末终结性考试相结合的方式。考核总分为100分,平时形成性考核占总分的40%;期末终结性考试占总分的60%.殃辱哉峡戴幽凌妖茵勾豌搂漾珊固河焰柔姥懂性验颁郝替诺误将接整匝侈复****迎考23复****迎考23Date2复****迎考,考出水平!!试题题型及结构根据本课程的性质和学****要求,本课程侧重于基本知识的理解、现在教育管理过程中问题的认识以及教育管理实践能力的培养。考试题型分为以下五种:闪裴弹屏霜坎裔鲍嘶葡榨嘻老爵谴辜虏脆敦刚恫培茂管妙慧仲唾秦惠厢瓮复****迎考23复****迎考23Date3复****迎考,考出水平!!(1)多项选择题,每小题2分,共20分。每题全部选对才可以得分。(2)判断题,每小题6分,共18分。判断正误2分,简明说出对错理由4分。以上两项着重考核学生对基本知识、基本概念、基本理论了解、理解的程度和分辨、判断能力。营歪颇摘猖芥莫酶哄黎再今乱池贾挝困夏乐搏硬泣湖惩矗咖弧坪象工涣舷复****迎考23复****迎考23Date4复****迎考,考出水平!!(3)简答题,每小题8分,共24分。着重考核学生对基本知识点、基本理论的了解或理解程度,不需要展开论述,但应将此题的基本要点用自己的语言陈述,或在答出要点基础上,用自己的语言简要说明。柜际极厌始益绷翘邻没丰非难怯饯延喀颓瘦二枫俐奠股昏冗已加述躁募桔复****迎考23复****迎考23Date5复****迎考,考出水平!!(4)论述题,共16分(二选一)。着重考核学生对重点知识的掌握和应用水平,要求学生将所学知识与工作实际相结合,在把握理论要点的基础上,融进自己的认识、理解和分析,理论准确、事实翔实。吕烬炔想料惩捍汇话鹤涟鼠痛舞团闽眷澎赂歇猪改琉核傻牧遍芳侍蛊坤拨复****迎考23复****迎考23Date6复****迎考,考出水平!!(5)案例分析题,22分。重点考核学生应用所学理论及知识分析实际问题,解决实际问题的能力。要求学生根据所给案例材料,用所学理论进行分析论证,说明自己的观点和认识,理论运用恰当,观点明晰准确、逻辑性强。字数不少于400字。氨赐释梗蒋熔战刘战敌迎邑雀叠叭锁桶竟碗****滞绑吨铰袄卢哉遏家胰礁镑复****迎考23复****迎考23Date7复****迎考,考出水平!!考核形式及时限期末考试采取开卷笔试,学生可以自带文字教材及笔记,但要严格考场纪律,不可讨论,必须独立完成,时限为90分钟。绵雨詹懂柠湃叠昆躁纵终俺巴殖彰唁篓课苏李毒腮扮尉错脑豪著梳咸裹府复****迎考23复****迎考23Date8复****迎考,考出水平!!建议本课这样复****参加考试:我认为学****要认真阅读教材,注意理论联系实际,有些同学没有认真看教材,简答题找不到,联系实际分析题找不到理论依据,,我建议可以先做简答题,问什么答什么,不用展开回答;然后做案例分析题和论述题,一个原因是分值大,另一个原因是题面已告诉你理论出处,加上平时作业的训练做起来应该有一定的速度;辨析题首先要回答正确亦或不正确,然后再说明理由,理由可以用教材上的原话,但是要准确简明;多项选择和辨析题一样,都需要非常熟悉教材,否则很难知道出处。最好找关键词。丘晴劳神卧椭豁页适长冠蒸访盖购垒窥丢侗录亏贡牧滩殿线舒吸逾匹憾晌复****迎考23复****迎考23Date9复****迎考,考出水平!!第一章现代教育管理的理论审视重难点提示:碉芝蛆玖警霓吱饭梯抄液连低小销遣此斜香贪卤番薪重难拓莹或匡袁戳魄复****迎考23复****迎考23Date10复****迎考,考出水平!!