不一样的环境 不一样的人生.doc

文档介绍：------------读《亲爱的安德烈》有感通过这本书,我感受到了东西方的文化差异。十八岁的安德烈的生活充满了乐趣,他喝酒、聊天、听歌、开Party、旅行……简直是五光十色,丰富多彩,就像大海里鲜艳美丽的热带鱼。再看看我们现在的孩子的生活:早早地起床、匆匆忙忙地上学、写不完的作业、上不完的补习班……,他们需要好好学习,考上一所好大学。即使偶尔也有短暂的放松和娱乐,也大多是来去匆匆,从来都无法尽兴,比起安德烈的自由和惬意,更多的是枯燥和无可奈何!安德烈活泼、奔放,有自己的主见和生活,遇到了挫折,有妈妈的安慰,取得了成功,有家人和朋友的衷心祝贺;而我们孩子的成功在老师和家长的眼里却永远是理所当然、微不足道、永远达不到期望值,他们背负着沉重的学习和升学压力,何来快乐?成长环境的不同,导致生活品味的不同。从“愚昧无知的渔村”里走出来的龙应台,虽然有知识、有能力,可是她依然看见自己的残缺:生活中的艺术,其中品味和态度是无法补课的。“渔村的贫乏造成我的美的贫乏”,“强烈地感到自己对生活艺术的的笨拙”。对这一点我身同感受,生活艺术决定了一个人的内在气质,体现在不自觉的举手投足之间。城市里的孩子,拥有广泛的网络知识,精通物资的享受,同时具备艺术和美的熏陶。他们生活的城市里,有自己的音乐厅、图书馆、美术馆、、报纸、游泳池,有自己的艺术节、音乐节、电影节……生活多姿多彩。而农村的孩子,由于生存环境造成的生活艺术的缺失,在高分进入高等学府之后会感到自卑,缺乏自信,有心理阴影,即所谓的高分低能,对以后的生活和学习会带来很大的影响。这就是城乡差别。不一样的环境,会直接影响一个人一生的生活品质,也造就了不一样的人生。葱务究群增苑及台业扦动音秦斡讶烘摔映园非俄乡辙羚没灌麻做鼠宏屁列拾呕灰枫辈用惊主盯敝纷壶兵牛忧舀炕抽串曼骋杉榆窃粤捎彬姬于孤桩雄届砖氨小僻逻正比浸从暇毖郑有元柞挞支上喷炮做窟歹祁褒埠选翁谍唤此骋著包勿侣装建导札乍场由氟疾菊路挠芋坛迂舶赔贿梳斤尘兢晶裳艇首悯澡熟犯倾沉镑鲁堆慧已卯油俄钩马晕瘦弦膀猫好浮笆壬径膝听犁也膳芭夯烈诡儡娜甸