文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《朝花夕拾二十四孝图》读后感今天,我从书架里拿出来从未看过几眼的鲁迅先生晚年时期之作——《朝花夕拾》,而仔细去看内容,却发现这部散文集中写的,有全是鲁迅先生幼年时期的事情。幼年之事到了晚年再去回想,犹如清晨开放的鲜花去到晚上摘取,虽然失去了盛开时的芬芳,但夕阳的映照却使它平添了一种风韵,而那若有若无的清香则更令人浮想连篇,回味无穷。我幸运地读到了其中的一篇散文——《二十四孝图》,对于这样的一篇文章,虽然名叫《二十四孝图》,但其实并没有写出如何孝顺父母,没有起到教孝的目的。其中的卧冰求鲤却让童年的鲁迅产生了恐惧,他一直认为孝顺父母无非是“听话”,“从命”,以及长大之后,给年老的父母好好地吃饭罢了。从文章中可以读出鲁迅先生对封建制度的厌恶。试想这种常人不能做到的,却又拼命引导要求人去做到,是便于统治,不从根本上解决贫穷问题,却要求人们做出十分极端的行为并以此为孝道,而且还对这种孝道加以宣扬。这本书主要技记述了作者对封建社会批判的感受,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道和反对白话文,提倡复古的倾向给予了尖锐的抨击,给了我很大的心灵震撼!最近,我读了一本书,名叫《爱的教育》。在这本书中,我被甘伦那一种乐于助人的精神给感动了!甘伦他头大肩宽,体格非常健壮,全身就像小牛般的活泼有力,脸上常挂着笑容,他极有正义感,常常帮助弱小,他的行为,深得了朋友的爱戴。我记得在这本书中,有一章的题目是《狭义的行为》,讲的就是甘伦为了葛禄西,把他的错误承担到了自己身上,可还是被老师发现了,之后葛禄西说了是他干的,因为班上几个淘气鬼欺负他。我从“葛禄西用祈求的目光,一会望望这个,一会望望那个”看出了他的无助。他是一个不能自卫的弱者。从葛禄西“气得浑身发抖,面红耳赤车”感受到了这个孩子所受到的屈辱。就是这样一个可怜的孩子,他从不招惹别人却遭到那几个同学的变本加厉的羞辱。愤怒的葛禄西用墨水瓶向佛兰蒂却倒霉的砸到了老师。读到这里我的心都收紧了,可怜的孩子的处境真实雪上加霜。“这时,甘伦向可怜巴巴的葛禄西瞥了一眼,‘嗖’地站了起来,果断地说:‘是我干的。’”甘伦要要替葛禄西顶罪。读到这里我真的好感动。终于有人站出来了,不能让可怜的葛禄西再蒙怨!我从甘伦语气“果断地说”从他的神态“‘嗖’地站了起来”,感到甘伦的甘心情愿、果断、没有半点犹豫。我更看到了正义的力量。甘伦能够站出来保护他,我很佩服甘伦。最后,老师把欺负葛禄西的那几个人批评一顿,还表扬了甘伦说所有的男子汉都应该像他那样。读了这本书,我很感动,甘伦他帮助弱小,为别人把错误压到